125. О каких согласных идёт речь в стихотворении? Как их следует проверять? Порой в словах встречаются
Чтобы знать, как писать,
Ужасные согласные.
Надо слово изменять,
Они не произносятся,
И за звуком непонятным
И что писать, неясно вам...
Быстро гласную искать.
Из книги В. Волиной «Весёлая грамматика»
• Спишите. Вставьте, где необходимо, «ужасные согласные».
Образец: чудесный — чудеса.
Влас...ный, прекрасный, радос...ный,
жалос...ный, вес...ник, грус...ный, опас... -
ный, чудес...ный, гиган...ский.
чувство - чувствовать
участвовать - участие
праздник – праздничный
• О каких трудностях правописания непроизносимых согласных в стихотворении
не сказано? Для ответа на этот вопрос проанализируйте слова, данные в рамке.
• Подберите к выделенному слову синонимы.
• Допишите правило, используя слова ясно, непроизносимых, слышится.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

sayfulloevo

16.08.2020

В статье рассматривается история утверждения Оренбурга в качестве столицы, образованной 26 августа 1920 г. Киргизской (Казахской) Автономной Советской Социалистической Республики (КАССР), а также история присоединения города и некоторых районов губернии к Казахстану. Исследуются причины выбора Оренбурга как административного центра республики и возможные предлагаемые альтернативы. Проводится историографический анализ публикаций казахстанских и российских исследователей по обозначенной теме. Среди объективных причин выбора Оренбурга в качестве столицы названы следующие: важность Оренбурга для тогдашней Киргизской Республики как города с развитой инфраструктурой и промышленностью, а также культурным и экономическим потенциалом; наличие достаточно крепкой прослойки рабочих, на которых планировало опереться руководство РСФСР в ходе процесса образования автономии и налаживания контроля; попытка сделать город центральным звеном политики движения на сближение с азиатскими и тюркскими народами; урегулирование территориальных споров о вопросе принадлежности Оренбурга; временность столичного статуса Оренбурга ввиду географической отдаленности города от других регионов автономии и малого представительства титульного казахского этноса. В ходе исследования использованы ранее не введенные в научный оборот документы Государственного архива Оренбургской области. Выявлены значение и роль Оренбурга в становлении казахской государственности в XX веке

Объяснение:

можешь половину написать

4,6(10 оценок)

Ответ:

Kalltan

16.08.2020

Взависимости от содержания высказывания нашу речь можно разделить на описание, повествование, рассуждение. каждый тип речи обладает отличительными признаками. по функционально смысловым особенностям в языке выделяют следующие типы речи: повествование. передает действие в развитии во временной последовательности. описание. характеризует статичные картины, передает их детали. рассуждение. передает развитие мысли относительно предмета мысли. про стили речи можно почитать в другой статье. а сейчас рассмотрим по отдельности каждый тип. описание — это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. например, описывая портрет, мы укажем на такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет волос, глаз, возраст, улыбку и т. д.; описание помещения будет содержать такие его признаки, как размер, оформление стен, особенности мебели, количество окон и т. п.; при описании пейзажа этими признаками будут деревья, река, трава, небо или озеро и т. д. общим для всех видов описания является одновременность проявления признаков. цель описания в том, чтобы читатель увидел предмет описания, представил его в своем сознании. описание может быть использовано в любом стиле речи, но в научном характеристика предмета должна быть предельно полной, а в художественном акцент делается только на самых ярких деталях. поэтому и языковые средства в научном и художественном стиле разнообразнее, чем в научном: встречаются не только прилагательные и существительные, но и глаголы, наречия, распространены сравнения, различные переносные употребления слов. примеры описания в научном и художественном стиле. 1. яблоня — ранет пурпуровый — морозостойкий сорт. плоды округлой формы, диаметром 2,5—3 см. вес плода 17—23 г. сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом. 2. липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. в середине чернели зернышки. потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки. повествование — это рассказ, сообщение о каком-либо событии в его временной последовательности. особенность повествования в том, что в нем говорится о следующих друг за другом действиях. для всех повествовательных текстов общим является начало события (завязка), развитие события, конец события (развязка). повествование может вестись от третьего лица. это авторское повествование. может оно идти и от первого лица: рассказчик назван или обозначен личным местоимением я. в таких текстах часто употребляются глаголы в форме прошедшего времени совершенного вида. но, чтобы придать тексту выразительность, одновременно с ними употребляются и другие: глагол в форме прошедшего времени несовершенного вида дает возможность выделить одно из действий, обозначая его длительность; глаголы настоящего времени позволяют представить действия как бы происходящими на глазах читателя или слушателя; формы будущего времени с частицей как (как прыгнет), а также формы типа хлоп, прыг передать стремительность, неожиданность того или иного действия. повествование как тип речи распространен в таких жанрах, как воспоминания, письма. пример повествования: я стал гладить яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. и пощекотал ему ладошку. а ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. сел и скалится. (б. житков) рассуждение — это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли. композиция рассуждения такова: первая часть — тезис, т. е. мысль, которую надо логически доказать, обосновать или опровергнуть; вторая часть — обоснование высказанной мысли, доказательства, аргументы, подтверждаемые примерами; третья часть — вывод, заключение. тезис должен быть четко доказуемым, четко сформулированным, аргументы убедительными и в достаточном количестве, чтобы подтвердить выдвинутый тезис. между тезисом и аргументами (а также между отдельными аргументами) должна быть логическая и грамматическая связь. для грамматической связи между тезисом и аргументами нередко используются вводные слова: во-первых, во-вторых, наконец, итак, следовательно, таким образом. в тексте-рассуждении широко используются предложения с союзами однако, хотя, несмотря на то что, потому что. пример рассуждения: развитие значений слова идет обычно от частного (конкретного) к общему (абстрактному). вдумаемся в буквальное значение таких, например, слов, как воспитание, отвращение, предыдущий. воспитание буквально означает вскармливание, отвращение — отворачивание (от неприятного лица или предмета), предыдущий — идущий впереди. слова-термины, обозначающие отвлеченные понятия: «отрезок», «касательная», «точка», произошли от совершенно конкретных глаголов действия: резать, касаться, воткнуть (ткнуть). во всех этих случаях исходное конкретное значение приобретает в языке более абстрактный смысл.

4,4(11 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

23.07.2020

Как определить медиану множества: ключевые понятия и методы расчёта...

Дом-и-сад

17.04.2023

Как правильно покрасить древесину: советы от профессионалов...

Путешествия

23.02.2023

Как развить туристический бизнес: советы от экспертов...

Образование-и-коммуникации