1) Стоял тёплый день, и в луже купались воробьи.*
Стоял тёплый день, в луже купались воробьи.
2) Было лето,поэтому на дворе зеленела травка.*
Было лето, на дворе зеленела травка.
3) Сверкает, и на лугах блестит утреенняя роса.
Сверкает-на лугах блестит утренняя роса.*
4)Смеркалось, и с гор подул холодный ветер.
Смеркалось-с гор подул холодный ветер.*
5)Солнце садится в тучи, и дым приподает к земле.*
Солнце садится в тучи, дым приподает к земле.
6) Тепло вздыхает ветер, поэтому на берегу покачиваются таловые кусты.
Тепло взыхает ветер-на берегу покачиваются таловые кусты.*
7) В порту кипит работа, и тяжело гремят цепи.
В порту кипит работа, тяжело гремят цепи*
Бурый медведь — огромный сильный зверь. У него лохматая коричневая шерсть, чёрные глаза и нос. Мощные лапы, длинные когти. Зубы крепкие и большие. Питается бурый медведь мёдом, ягодами и мелкими грызунами. Медведь — хитрое и осторожное животное. У него слабое зрение, но обоняние и слух очень хорошо развиты. Они ему в охоте. Зиму медведь обычно проводит в берлоге. Однако если за лето и осень у него не накопилось достаточно жира, то он бродит по лесу в поисках пищи. Такой медведь нападает на животных и людей. Медведь красивый, но опасный зверь.
Вот подлиннее чем в вк.
Физика - очень сложный предмет, с которым у меня иногда бывают проблемы.
В четверти у меня всегда стоит твердая четверка, но ради этого мне приходится уделять данному предмету очень много времени, чтобы понять смысл всего написанного в учебнике, понять все теоремы, сделать для себя выводы.
Самая моя нелюбимая и отнюдь, нелегкая тема, которая дается мне с трудом - тема, связанная с электрическими явлениями. Запомнить всех проводников электричества, непроводников и полупроводников мне было несложно и даже увлекательно, но формулы электрического заряда, задачи с электронами и термины, дались мне с большим трудом, заставив изрядно "поломать" головы.
Несмотря на эти маленькие неудачи и непонимания, я люблю этот предмет, стараюсь удерживать свою четверку и тщательно выполняю все домашние задания. Если предмет трудный, то это - не повод нелюбить его, это - повод для того, чтобы лишний раз почитать учебник и иметь хорошую оценку по нему.
Стоял теплый день, и в луже купались воробьи.
Стоял теплый день: в луже купались воробьи.
2.Было лето, и на дворе зеленела травка.
Было лето: на траве зеленела травка.
3.Светает,и на лугах блестит утренняя роса.
Светает,на лугах блестит утренняя роса.
4.Смеркалось, и с гор подул холодный ветер.
Смеркалось, с гор подул холодный ветер.
5.Солнце садится в тучи, а дым припадает к земле.
Солнце садится в тучи - дым припадает к земле. +
6.Тепло вздыхает ветер, и на берегу покачиваются таловые кусты.
Тепло вздыхает ветер, на берегу покачиваются таловые кусты.
7.В порту кипит работа. и тяжело гремят цепи.
В порту кипит работа, тяжело гремят цепи