Question

1. Укажи, где правда, а где ложь.
А.Имена существительные множественного числа в дательном падеже отвечают на вопросы кому? чему? и имеют окончания -ам, ям.
В.Имена существительные множественного числа в творительном падеже отвечают на вопросы кем? чем? и имеют окончания -ами, ями.
С.Имена существительные множественного числа в предложном падеже отвечают вопросы, о ком? о чём? и имеют окончания -ах, -ях.
D.У имён существительных множественного числа в дательном, творительном и предложном падежах пишутся одинаковые окончания.
E.У имён существительных множественного числа в окончаниях дательного, творительного и предложного падежей пишется или буква а или буква я.
2. Прочитай отрывок из стихотворения С. Есенина. В каком падеже стоит выделенное имя существительное?
А вьюга с рёвом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
Варианты ответов
A. Д. п.
B. Т. п.
C. П. п.
D.Р.п
E.В.п
3. Прочитай отрывок из стихотворения О. Дриза. В каком падеже стоят выделенные имена существительные в предложении?
Облака -
У мамы под руками.
Мы плывём,
Летим над облаками.
A. Д. п.
B. Т. п.
C. П. п.
D.В.п
E.И.п
4. Определи падеж имён существительных, стоящих в форме множественного числа.
A.Осенью иней на листьях лежит как холодный панцирь.
B.Летит по осенним дорогам холодный северный ветер.
C.Ветерок шепчет озябшим деревьям тихую сказку.
D.Так хочется летом пройтись глухими тропами до лесного озера!
E.Птицы улетели на Юг.
5. Выбери словосочетания, в которых есть имена существительные в творительном падеже множественного числа.
A. утренними росами
B. на пыльных тропинках
C. под высокими елями
D. потешным обезьянам
E. к далёким планетам
6. Прочитай предложение. Найди в нём имя существительное, стоящее в дательном падеже множественного числа.
A. к далёким планетам
B. утренней росы
C. пыльной тропинке
D. о потешной обезьянке
E.далекой планете
7. Прочитай отрывок из стихотворения Л. А. Мея. Сколько в нём имён существительных, стоящих в форме предложного падежа множественного числа?
A. Потом говорили о южных
B. И северных мы берегах,
C. О том, как и люди и нравы
D. Диковинны в дальних странах.
E.Ветерок шепчет озябшим деревьям тихую сказку.

8. Найди предложение, в котором есть имена существительные множественного числа и в творительном, и в предложном падежах.
A.Под высокими соснами прячутся маленькие грибочки с блестящими маслянистыми шляпками.
B.Яркие лучи утреннего солнышка осветили верхушки высоких деревьев.
C.К обеду у всех грибников корзинки были наполнены грибами.
D.Птички летали вокруг кустов и тревожно щебетали, но не садились на его ветки.
E. Детвора азартно соревновалась в прыжках по партам.
9. У каких имён существительных множественного числа верно определён падеж?
A. Быстрые стрижи (И. п.) принесли на своих крыльях (П. п.) весну.
B. На специальной площадке обучают служебных собак (В. п.).
C. Разносчик печёнки принёс корм бездомным котам (Т. п.).
D. Света вместе с другими ребятами (Т. п.) весело бежала в школу.
E. К птенцам (Д. п.) медленно подкрадывался огромный полосатый кот.

10. Пронумеруй фразеологизмы в следующем порядке:
1 - с именем существительным множественного числа в Д. п. мн.ч.
2 - с именем существительным множественного числа в Т. п. мн.ч.
3 - с именем существительным множественного числа в П. п. мн.ч.
A. Трещать по швам.
B. Чужими руками жар загребать.
C. Ходить на задних лапках.
D. утренней росы
E. пыльной тропинке