ответ: школьная форма - неудобная, некомфортная и не модна.на моему школьная форма не нужна и не должна занимать главное место в жизни школяра.сьогодни человек, как личность, поэтому я считаю, что каждый не должен одевать одинаковую одежду, а должен отличаться нося одежду в школу на свой вкус. во многих школах так и дети носят все, что душе угодно, но закон о школьной форме никто не отменял.
я считаю что закон есть закон и мы должны придерживаться его, но и должны помнить, что мы остаемся особистистю.отже я считаю школьная форма нужна, но обязанность школьников ее носить.
в данном произведении написана сугубо мое мнение, надеюсь она тоби понадобилась.
1Предложение повествовательное,невосклицательное сложное с сочинением и подчинением. Состоит из 3 частей.
1.Старые деревья давно облетели, 2и только молодые отдельные берёзки сохраняют свои увядшие желтоватые листья, блистающие золотом, 3когда тронут их косые лучи невысокого осеннего солнца.
Первая часть представляет собой простое предложение.
2 и 3 части - сложноподчиненное предложение, где 2 - главное, 3 придаточное времени.Союз когда.
Первая и вторая часть имеют связь сочинительную, союз и.
Деревья облетели гр.основа,березки сохраняют гр.основа,лучи тронут.
П.1Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, 2и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. Предл. повеств.,невоскл., сложное СПП.
1 простое предложение , 2 придаточное времени.Союз когда.
Он носил, закладывал и приказывал гр основа, садился гр.основа.