1) Он сможет ответить на все вопросы, когда прочитает текст.
2) Студент не пользовался словарем, когда переводил текст с родного языка на русский.
3) Анна позвонила подруге сразу, как только пришла домой.
4) Я бы не смог хорошо написать контрольную работу, если бы не повторил грамматику.
5)Туристы решили не останавливаться на отдыхе и идти дальше, хотя они большое расстояние и очень устали.
6) Журналист долго ездил по Сибири, когда собирал материал для своей будущей статьи.
Журналист долго ездил по Сибири, чтобы собрать материал для своей будущей статьи.
7) Студентка не смогла правильно выполнить домашнее задание, потому что не выучила правило.
Объяснение:
Вакуо́ль — пространство в центральной части клетки, заполненное клеточным соком; одномембранная органелла, содержащаяся в некоторых эукариотических клетках. Различают пищеварительные и сократительные вакуоли, регулирующие осмотическое давление и служащие для выведения из организма продуктов распада.
1. Сфера использования. - наука(биология)
2. Тематика. - научное определение составляющей клетки. - вакуоль
3. Цели изложения - описать составляющую клетки - вакуоль, ее функции.
4. Подстиль. - научно-справочный.
5. Жанр - статья
6.Основные языковые черты (лексические, морфологические, синтаксические с примерами - Лексические - большинство слов в тексте однозначные, употреблены в прямом значении. Повторяется ключевое слово клетка. Преобладают слова и словосочетания терминологического характера (осмотическое давление, продуктов распада, одномембранная органелла). Эмоционально и экспрессивно окрашенная лексика отсутствует.
Морфологические - В тексте преобладают имена (существительные) над глаголом. Имена прилагательные образуют устойчивые терминологические сочетания с существительными (Центральной части, клеточным соком и т.д). Употреблены формы
7. Ведущие стилевые черты – логичность, объективность, обезличенность, обобщенность.
Объяснение: