с решением? Выбери из предложений устаревшие слова и распредели их в колонки. Слова записывай в начальной форме.
1. Наш лектор, помните колпак его, халат, перст указательный, все признаки ученья как наши робкие тревожили умы (А. Грибоедов).
2. И у выдр плачевная доля: хоть и нет таких талантов, выступать велят им в роли лиходеев-диверсантов (Из ж. «Крокодил»).
3. Беги сейчас, возьми десятских, да пусть каждый из них возьмёт по метле (Н. Гоголь).
4. До волости далеко, метели, снегу намело — страсти (А. П.Чехов).
Архаизмы Историзмы
К комнате-обстоятельство (где?)
Обоями -дополнение (чем?)
Бледно-розовыми-определение (какими?)
Оклеянной-определение (какой?)
Из которой-союз
Широкие стеклянные-определение (какие?)
Двери-дополнение (Что?)
Выходили-сказуемое (что делали?
В запущенный-определение (в какой?)
Сад на столе-дополнение
Покрытый белоснежной-определение (какой?)
Скатертью-дополнение (чем?)
Был приготовлен-сказуемое
Ужин-подлежащие (что?)
(повест. невоскл. распрост.простое.двусост.полное)