М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ирбиз
ирбиз
04.09.2020 19:11 •  Русский язык

хотя бы несколько задний 1. В каком варианте ответа во всех словах на месте пропуска пишется гласная е?
Вид..мый, реша..мый, изуч..нный
Припа..нный, разгорож..нный, слышимый
Подхвач..нный, избира..мый, передава..мый
Управля..мая, слож..ны, завис..мый

2. В каком варианте ответа пропущена гласная Е? Почему?
Испеч..нный, горяч.., стуж..й
Сожж..нный, заключ..нный, свеч..й
Лиш..нный, , стереж..т, освещ..н
Запрещ..н, медвеж..нок, кумач..вый

3. В каком варианте ответа во всех словах пропущена одна и та же гласная? Почему?
Незабыва..мое событие, о приближающ..йся туче, у заросш..го пруда
В разваливш..йся избушке, чарующ..м звучанием, о всеобщ..м призвании
Раста..вший снег, игра..щие дети,пен..щиеся волны
Выгора..мые на солнце, движущ..йся автомашины, стелющ..мся туманом

4. В каком варианте ответа НЕ- со всеми словами пишется слитно? Почему?
1. (Не)обыкновенная тишина, (не)опубликованный в газете, задача (не)решена
2. (Не)слыханная тишина, (не)доброжелательный взгляд, (не)годующий возглас
3. (Не)унывающий человек, еще (не)выкрашенного, (не)тронутая природа
4. (Не)изгладимое впечатление, работа (не)закончена, (не)прочитанное письмо

5. Спишите. Расставьте знаки препинания и обозначьте ПО. Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Ребятишки собрались у речки(1) и с любопытством наблюдали за товарищем(2) нырявшим в воду(3) и вынырнувшим оттуда(4) с каким-то предметом.

6. В каком варианте ответа содержится грамматическая ошибка? Почему? Запишите предложение, исправив ошибку.

Привлеченные светом бабочки прилетели и кружились около фонарей.
Часто можно видеть картины, изображающих животных, птиц, людей.
По наклонным доскам, спущенным из вагонов, непрерывным потоком катились на землю кирпичи.
В комнате, отведенной для отдыха, пилот освободился от теплой одежды.

11.Вставьте пропущенные буквы в суффиксы причастий.
Услыш…нный разговор, выкач…нная бочка, подстрел…нные утки, расстрел…нные патроны, разве…нные ветром, постро...нный дом, взлеле...нное дитя.
Колебл...мый, озаря...мый, слыш…мый, рекоменду…мый, дремл...щий, стел…щийся, ла…щий, бор...щийся, кле…щий, стро...щийся.
12.Раскройте скобки, выбрав слитное или раздельное написание НЕ с причастиями.
(Не) забываемый подвиг; (не) скошенный луг; (не) выполненное поручение; задача (не) решенная, а только начатая; неприятель (не) обнаружен; (не) исправленная вовремя ошибка; (не) вспаханное поле; роман (не) дописан; (не) сжатая рожь; телефон (не) отремонтирован; еще (не) доделанная работа; (не) проходимые леса; (не) забываемое впечатление, (не) проницаемые сумерки; (не) видимое солнце; (не) освещенные солнцем.
13.Расставьте знаки препинания при причастных оборотах. Выделите причастные обороты и определяемые слова.
1) Роняющий на землю спелые желуди он стоит на краю леса. 2) Шелестит под ногами листва опавшая с деревьев. 3) Обед продолжавшийся около трех часов кончился. 4) Появившиеся на деревьях почки говорили о весне наступившей неожиданно. 5) Толстые сосульки свисавшие с крыши оттаивали на солнце.
16.Найдите верные утверждения.
1. Страдательные причастия обозначают признак того предмета, который подвергается воздействию со стороны.
2.Действительные причастия сами выполняют действие.
3. В действительных причастиях времени перед суффиксом ВШ пишется та же гласная, что и в неопределенной форме глагола.
4. В страдательных причастиях настоящего времени пишется суффикс ЕМ, ОМ, если причастие образовано от глагола 1 спряжения.
5. Действительные причастия имеют полную и краткую форму.
6.Действительные причастия времени образуются от основы глаголов времени при суффиксов ВШ, Ш.
7. В действительных причастиях настоящего времени пишется суффикс УЩ, ЮЩ, если причастие образовано от глагола 1 спряжения. Суффикс АЩ, ЯЩ пишется, если причастие образовано от глагола 2 спряжения.
8. Действительные причастия настоящего времени образуются от основы инфинитива при суффиксов УЩ, ЮЩ, АЩ, ЯЩ.
9.Страдательные причастия времени образуются при суффиксов ЕНН, Т, АНН, НН.
10. В суффиксе страдательных причастий под ударением пишется О, без ударения пишется Ё.
11. Если в основу глагола входит суффикс И, то при образовании страдательных причастий времени он опускается и присоединяется суффикс ЕНН.
12. Если причастие краткое, то НЕ с причастием пишется слитно.
13. Если к причастию относятся зависимые слова, то НЕ с причастием пишется раздельно.

👇
Ответ:

1.-3)Подхваченный, избираемый, передаваемый

2.-3)Лишённый, , стережёт, освещён

3.-1) Незабываемое событие, о приближающейся туче, у заросшего пруда

4.-2) Неслыханная тишина, недоброжелательный взгляд, негодующий возглас

5.-Ребятишки собрались у речки и с любопытством наблюдали за товарищем, нырявшим в воду и вынырнувшим оттуда с каким-то предметом. (2)

6.Часто можно видеть картины, изображающих(правильно - изображаюшие)

животных, птиц, людей.

11.услышанный разговор, выкаченная бочка, подстреленные утки, расстрелянные патроны, развеянные ветром, построенный дом, взлелеянное дитя. Колеблемый, озаряемый, слышимый, рекомендуемый, дремлющий, стелющийся, лающий, борющийся, клеящий, строящийся.

12.Слитно

(полные причастия без зависимых слов):

1) незабываемый подвиг;

2) нескошенный луг;

3) невыполненное поручение;

7) невспаханное поле;

9) несжатая рожь;

12) непроходимые леса;

13) незабываемое впечатление;

14) непроницаемые сумерки;

15) невидимое солнце.

Раздельно:

— противопоставление с союзом а:

4) задача не решенная, А только начатая;

— краткие причастия:

5) неприятель не обнаружен;

8) роман не дописан;

10) телефон не отремонтирован;

— полные причастия с зависимыми словами:

6) не исправленная вовремя ошибка;

11) еще не доделанная работа;

16) не освещенные солнцем.

13.Роняющий на землю спелые желуди он стоит на краю леса.

(Определяемое слово – он, причастный оборот – роняющий на землю спелые жёлуди. Причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому не выделяется запятыми).

Шелестит под ногами листва, опавшая с деревьев.

(Определяемое слово – листва, причастный оборот – опавшая с деревьев. Причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятыми).

Обед, продолжавшийся около трех часов, кончился.

(Определяемое слово – обед, причастный оборот – продолжавшийся около трех часов. Причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятыми).

Появившиеся на деревьях почки говорили о весне, наступившей неожиданно.

(Определяемое слово – почки, причастный оборот – появившиеся на деревьях. Причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому не выделяется запятыми).

Определяемое слово – о весне, причастный оборот – наступившей неожиданно. Причастный оборот стоит после определяемого словом, поэтому выделяется запятыми).

Толстые сосульки, свисавшие с крыши, оттаивали на солнце.

(Определяемое слово – сосульки, причастный оборот – свисавшие с крыши. Причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятыми

4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
supergirll9
supergirll9
04.09.2020
Зеленко Екатерина Ивановна - единственная в мире женщина, совершившая воздушный таран, сбив фашистский самолёт-разведчик. Окончила воронежский авиационный техникум и аэроклуб, жила на улице Комиссаржевской. В честь летчицы названа одна из улиц Воронежа.
Куцыгин Даниил Максимович - герой обороны Воронежа во время Великой Отечественной войны. В сентябре 1942 г., являясь комиссаром сводного истребительного отряда, сражался на Чижовском плацдарме и погиб в бою. Именем Куцыгина названа одна из воронежских улиц. 

Черняховский Иван Данилович-Генерал армии, дважды Герой Советского Союза. В сражении за Воронеж летом 1942 г. Черняховский участвовал сначала в качестве командира танкового корпуса. Погиб в Восточной Пруссии незадолго завершения Великой Отечественной войны. Демонтированный властями Вильнюса памятник Черняховскому был чудом от переплавки, и в 1995 году памятник был установлен в Воронеже на привокзальной площади, носящей имя героя.

Бунаков Николай Федорович -усский педагог, теоретик и практик начального обучения, историк литературы. Автор многих учебников и учебных пособий. С 1866 г. работал в Воронеже. В 1884 г. основал народную школу и первый в России самодеятельный крестьянский театр в селе Петино Хохольского района Воронежской области. В этой школе сейчас расположен музей Н.Ф. Бунакова. В Воронеже именем великого педагога названа одна из улиц частного сектора.

Дубянский Александр Андреевич -Геолог, гидрогеолог, педагог, один из первооткрывателей залежей железных руд Курской магнитной аномалии, член-корреспондент АН УССР. Родился в селе Старая Криуша Павловского уезда Воронежской губернии. С 1924 г. – профессор воронежского СХИ, где преподавал более 40 лет. В честь Дубянского названа одна из воронежских улиц.

Феоктистов Константин Павлович -Летчик-космонавт, Герой Советского Союза, доктор технических наук. Член первого в истории освоения космоса экипажа. Родился и до 1942 г. жил в Воронеже. Во время оккупации Воронежа в 1942 г. принимал участие в разведывательных операциях, где получил серьезное ранение. Феоктистов часто приезжал в Воронеж, выступал на заводах, в университете, в своей бывшей школе. В Воронеже в честь знаменитого земляка названы улица и школа №5.

Афанасьев Александр Николаевич -Историк, этнограф, собиратель и исследователь устного народного творчества, издатель «Русских народных сказок». Занимался историческим краеведением, Жизнь Афанасьева плотно связана с Воронежским краем: родился в Богучаре, жил в Боброве, учился в Воронежской гимназии. В 1974 г. одна из воронежских улиц была названа в честь фольклориста, а в 1996 г. установлена памятная доска на здании бывшей губернской гимназии.

Жуковский Василий Андреевич -Поэт, литературный критик, переводчик, художник родом из Тульской губернии. Отец – из древнего рода Буниных, мать – пленная турчанка. В 1837 г. посетил Воронеж в составе свиты наследника престола Александра II. Во время визита встречался с А.Кольцовым, сделал много карандашных рисунков с видами Воронежа, которые хранятся в Русском музее Санкт-Петербурга. Именем Жуковского названа одна из воронежских улиц. Встреча с Кольцовым запечатлена в мемориальной доске (пр. Революции, 30).

Кольцов Алексей Васильевич -Воронежский поэт, в творчестве которого отразилось духовное богатство русского народа. В 1868 г. в Кольцовском сквере был установлен бюст поэта работы А.Трискорни. Мемориальные доски в Воронеже расположены по следующим адресам: пр-т Революции, 46 (в честь 150-летия), пр-т Революции, 30 (встреча с Жуковским), Б.Стрелецкая, 53а (здесь поэт родился). Могилы Кольцова и его семьи расположены в Литературном некрополе. Именем поэта в г. Воронеже названы театр, улица, сквер и школа.

Эртель Александр Иванович  - Выдающийся русский писатель, уроженец Воронежской губернии (ныне Задонский район Липецкой области). Автор знаменитого романа-эпопеи «Гарденины», полно и достоверно изобразив жизнь той эпохи. Его творчество высоко ценил Л.Н. Толстой и А.П. Чехов. В Воронеже именем Эртеля названы улица и переулок.
Мордасова Мария Николаевна - Исполнительница русских народных песен и частушек, народная артистка СССР. В 1943-1972 годах – солистка Воронежского русского народного хора, затем – Воронежской областной филармонии. В Воронеже есть улица и квартира-музей М.Н. Мордасовой.
4,6(20 оценок)
Ответ:
Sergfijd
Sergfijd
04.09.2020

Кни́га — один из видов печатной продукции:непериодическое издание, состоящее из сброшюрованных или отдельных бумажных листов (страниц) или тетрадей, на которых нанесена типографским или рукописным текстовая и графическая (иллюстрации) информация, имеющая объём более сорока восьми страниц и, как правило, твёрдый переплёт

Также книгой может называться литературное или научное произведение, предназначенное для печати в виде отдельного сброшюрованного издания

Современные детские книги-картинки могут иметь нетрадиционную форму и быть представлены в виде отдельных листов или карточек с иллюстрациями и заданиями. Листы или карточки должны быть собраны вместе с внешнего элемента (коробки, кольца, папки, суперобложки, зажима). При этом листы и карточки могут быть как скреплены между собой так и идти отдельно

4,7(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ