я не могу решить решите грамотические задания Отряд ра.. пол.. жился у р.. ки. Быстро выр.. сли на берегу палатки. Вечерняя з.. ря дог.. рала2. Последние лучи солнца чуть к.. сались вершин д.. рев.. ев. По оврагу ра (с, сс) т.. лался туман. Ребята стали соб.. рать суч.. я. Один за другим разг.. рались к.. стры. Пламя то уг.. сало то выр.. стало. Оно почти к.. салось в.. твей д.. ревьев осв.. щало лица ребят. Девоч (?)ки ра (с, сс) казывали2 истории пели песни4. Мальчики играли в фу.. бол. Борьба разг.. рает (?)ся. Болельщики зам.. рают. Мяч (?) в в.. р. тах противника. Мальчики идите ужинать сказала вожатая. Какой аромат ра.. пространялся от печ.. ной к.. ртошки. Вдруг дети услышали ш.. рох. Кто-то проб.. рался сквозь густые зар.. сли2 бур.. яна. Все зам.. рли. Опас (?)ность миновала. Это еж (?) пр… б.. жал на зап.. х еды. Выпишите из текста 8 слов с чередующимися гласными. Графически обозначьте орфограмму. Выпишите из текста слово с орфограммой «Гласные в приставках пре- и при-». Обозначьте условия выбора гласной в приставке. Определите образования выделенных слов. Выполните все обозначенные в тексте разборы.
В переговоры
И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум?
2. Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:
"Не оставь меня, кум милой!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!"
3. "Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на-волос нет в них".
4. "Землячка старая, - спросил тут Дрозд, - нельзя ли Сказать, что делаешь ты здесь?" - "Ох, милый друг! тружусь день весь: Я по делам гонцом у барина большого; Ну, некогда ни пить, ни есть, Ни даже духу перевесть".
п.с. слово "обрАщение" пишется с буквой А