Запишите предложения, подчеркните грамматические основы; найдите обстоятельства, определите, чем они выражены. Над обстоятельствами поставьте вопросы, на которые они отвечают.

1. Громадные тучи нависли широко над морем и скрыли блистательный день.
2. Как щит, в бою окровавленный, восходит полная луна.
3. Видом моря любоваться собралась толпа гостей.
4. Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены.
5. И звуки полетят, красуясь и играя.

Прочитайте, добавьте обстоятельства и запишите получившиеся предложения.

1. Вадим отстал от своих товарищей ... (обстоятельство причины).
2. Мы отправились в лес ... (обстоятельство цели).
3. Ребята поспешили на речку ... (обстоятельство цели).
4. (Обстоятельство места) ... поднималось солнце.
5. (Обстоятельство времени) ... над лесом занялся пожар.

Выпишите из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка» 5 простых предложений с обстоятельствами, выраженными разными частями речи.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

63344667876763823947

18.02.2021

1 2 3 4 обстоятельства 5 причастие и во 2 части так же но наоборот 5 4 3 2 причастие 1 обстоятельство

Объяснение:

4,8(30 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

selena26

18.02.2021

Надеюсь поставь оценку и Вот то ,что я написала:

Каким должен быть ученик.

Я думаю,что ученик должен вести себя прилично.Ученик должен: не кричать очень громко,не выкрикивать с места,не вставать с места без разрешения учителя на уроке,вести себя аккуратно,показывать себя с лучшей стороны и быть вежливым со всеми.Ученик должен прилежно учиться ,что бы не подводить своего учителя.Ученик должен бережно относиться к учебникам,к рабочим тетрадям и другим предметам в школе.Так же ученик должен уважать труд уборщиц(не мусорить по всей школе).Ученик должен не забывать о правилах безопасности на любых уроках и не делать того,за что он расписался в инструктажах.Ещё ученик должен стараться разборчиво писать слова,что бы учитель мог понять их написание и иметь все нужные для учёбы предметы.

4,4(36 оценок)

Ответ: