Прочитайте рассказ как хлеб на стол пришел.Объясните смысл поговорки. Найдите сложное существительное с иноязычным элементом и объясните его значе- ние.На другой день Лёнька с Петей узнали, что Василий Семёнович и Ни- колай выехали на тракторах в поле и пашут там снег. А зачем же его пахать? удивились ребята. А через неделю Лёнька с Петей застали Василия Семёновича на скот- ном дворе. Тот прицепил к трактору бульдозерную навеску и стал сдви- гать навоз наружу, а там со специально построенной горки - эстакады - навоз перемещался на большие тракторные сани. Потом Василий Семёнович пересел на колёсный трактор и принялся возить в поле торф с болота, а затем минеральные удобрения, похожие со станции железной дороги. 135 на соль,
Здравствуй, Иван Царевич, меня зовут (имя). Мне очень нравиться сказка "Царевна -лягушка" в которой ты один из главных героев. В этой сказке ты проявляешь себя , храбрый решительный и сильный герой, что мне очень нравиться. Твоя невеста не по годам мудра и красива!Вообщем вы мои самые любимые герои!Это все, что я хотел(а) тебе написать!До свидания! С уважением ( имя) ! Вот) Ну я не знаю что еще написать...хахах забавно получилось.
2.Они(подлежащие),видят(сказуемое),поля,леса и горы(дополнение).
3.Мама(подлежащие)не пойдёт(сказуемое),с нами(дополнение),в лес(обст.места)
4.Люба(подлежащие),возьмёт(сказуемое),не ведёрко,а корзинку(дополнение)
5.Ребята(подлежащие),ищут,не находят(сказуемое),малину(дополнение).
6.Они(подлежащие),видят(сказуемое),сыроежки,маслята,подберёзовики(дополнение).
7.Поля,леса,сады(подлежащие),ждут(сказуемое),дождя(дополнения).
8.Ребята(подлежащие),любят(сказуемое),ягоды,фрукты,овощи(дополнение).