1. Наконец, он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее, это было уже в конце сентября и выехал со двора.
2. В жаркое летнее утро, это было на исходе июля , разбудили нас ранее обыкновенного.
3. Молодой воробей выпал из гнезда, ветер сильно качал березы, аллеи и сидел неподвижно.
4. Возвратясь в свою комнату , она находилась во флигеле и была почти вся загромождена коваными сундуками, Гаврила подсел к окну и задумался.
5. Булочники, их было четверо, держались в стороне от нас.
6. Ростов заметил, что следующая за тем часть линии - это была гвардия уже вступила в дело.
7. Предусмотрительный Левинсон , еще до приезда разведки, она приехала ночью выставил усиленное охранение.
8. Поверьте, совесть в том порукой супружество нам будет мукой.
9. Воображая, что замок заперт, я вынул ключ, и о ужас, у меня в руках была только головка ключика.
10. Командиры бросили книги, карты географические , других на корабле не было , и стремительно побежали на палубу.
11. Владимир Сергеевич - так именно звали молодого человека в пальто, с недоумением посмотрел на него.
Надо было дождаться Семёнова во что бы то ни стало, потому что его приезд многое решал. Он тряхнул головой и так зажмурился, что стал каким-то чужим. В связи с тем, что этот поезд тоже опаздывал, я сдал билеты в кассу. Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её жизнь, перевознёс и воспел её , эта благодарность выпала бы на долю Пришвина. И всё-таки у нас много осталось подарочной упаковки — что бы ещё такое завернуть в неё? Итак, я никому оказался не нужен. Вслед убегающим детям раздался смех.
Чувствовать (чу - корень, в - интерфикс, ств - суффикс, ова-суффикс, то - глагольное окончание)
Подарочной ( по - приставка, дар - корень, оч - суффикс, н - суффикс, ой - окончание)
Убегающим ( у - приставка, бег - корень, а - суффикс, ющ - суффикс, им- окончание)
словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании. Отличается от толкового словаря по описания слова, поскольку раскрывает слово лишь в аспекте его правописания. Является показателем современной ему орфографии.
Словник орфографического словаря как правило включает не только сложные для написания случаи, поскольку задача отграничения последних от не представляющих орфографических трудностей не имеет очевидного решения. Также составители словарей обычно не ограничиваются общелитературной лексикой, включая в словники специальную, терминологическую и иную лексику, не относящуюся к межстилевой.
Бывают совершенно разные виды словарей :
школьные — различаются по объёму в зависимости от того, для начальных классов или средней школы они предназначены; часто сопровождаются изложением орфографических правил в объёме школьной программы;
словари-справочники для работников печати — включают трудные случаи написания нарицательных и собственных имён, а также подробное изложение орфографических правил и сведений, требуемых для корректорской и редакторской работы;
общие (в том числе посвящённые отдельным орфографическим проблемам: употреблению букв Ѣ до реформы русской орфографии, Ё, прописных и строчных букв, правописанию одной или двух Н, слитным, дефисным и раздельным написаниям) — рассчитаны на всех пишущих;
отраслевые — посвящены специальной терминологии.