темнота(сущ)-тёмный,гладь(сущ)-гладкий,простор(сущ)-просторный темный(тем-корень н-суффикс ый-окончание) гладкий(глад-корень к-суффикс ий-окончание) просторный(простор-корень н-суффикс ый-окончание) я конечно не полностью уверен что правильно) но по русскому за четверть 5
Учительница сообщила.что в субботу мы едем на страусиную ферму.Все очень обрадовались.Утром .придя.к школе.мы сели в автобус.Приехав. на место мы издали увидели страусов.Они важно прогуливались по вольеру. наклонялись за кормом .Нам разрешили покормить этих огромных птиц.показали инкубатор.где выводят птенцов. Мы видели как страусы бегут на зов птичника. Посмотрев все на ферме.мы поехали домой.В дороге мы обсуждали этих прекрасных птиц.которые могли исчезнуть из-за своих перьев.которые шли на украшения шляпой и производство вееров.
Автором комедии Недоросль является Фонвизин Дмитрий Иванович. Комедия состоит из пяти действий, которые происходят в деревне Простаковых. Герои комедии – это Простаков, его жена, их сын Митрофан, недоросль. А так же – брат Простаковой, Скотинин; семипорист Кутейкин, отставной сержант Цыфиркин, учитель Вральман; Стародум, его племянница Софья; Милон. Первое действие начинается с момента, где портной примеряет на Митрофана узкий для него кафтан. Простакова ругает портного, вместе с ним и мужа – подкаблучника. На сцене появляется Скотинин, говорящий о своем желании жениться на Софье лишь потому, что в ее деревнях много свиней. Вдруг приходит письмо от Стародума, который оставляет свое наследство Софье. В голове Простаковой возникает план – женить сына на разбогатевшей Софье. Во-втором действии на сцене появляется офицер Милон, возлюбленный Софьи. Софья жалуется ему на плохое обращение в доме Простаковых. Скотинин вдруг узнает о новом сопернике – Митрофане, начинается потасовка, их едва успевают разнять. Приходит учителя Митрофана - Цыфиркин и Кутейкин, Вральман. Их фамилии говорят за них. Выясняется, что мать обучает сына лишь потому, что это сейчас модно. В третьем действии в деревню приезжает Стародум. Он хочет выдать Софью за известного ему молодого человека, но все же интересуется мнением самой Софьи. Окружающие наперебой начинают убеждать Софью в выгодности для ее брака – то с Митрофаном, то со Скотининым. Простакова начинает расхваливать сына, заставляет его как-нибудь блеснуть знаниями, но он на все отвечает: Не хочу учиться, хочу жениться. В четвертом действии происходит беседа Стародума и Софьи о женитьбе. Выясняется, что Милон и есть тот самый молодой человек, которого рекомендовали Стародуму. Узнав, что и Софье он нравится, Стародум благословляет Софью и собирается с ней уезжать в Москву. На сцене снова появляются Скотинин, Митрофанушка, но Софья им отказывает. Это бездушно злит госпожу Простакову, ведь ее планы рушатся на глазах. В пятом действии Софью пытаются силой повести в церковь, но Милон освобождает свою невесту. Приходит письмо от наместника, в котором указывается, что у Простаковых отнимается имущество за бесчеловечие. Скотинин исчезает, выясняется, что Вральман – бывший кучер Стародума, а не преподаватель. Простакова восклицает, что ее последняя радость – сын, но Митрофан отталкивает ее. Митрофана решают определить на службу. Простакова в отчаянии кричит, что теперь осталось и без сына, и без власти. Так заканчивается комедия Недоросль.
темнота(сущ)-тёмный,гладь(сущ)-гладкий,простор(сущ)-просторный темный(тем-корень н-суффикс ый-окончание) гладкий(глад-корень к-суффикс ий-окончание) просторный(простор-корень н-суффикс ый-окончание) я конечно не полностью уверен что правильно) но по русскому за четверть 5