Раньше словарь был моей настольной книгой! Теперь количество словарей в доме заметно прибавилось. Нужно прививать в наш компьютерный век любовь к книгам , а словарем учиться пользоваться со школы, в жизни пригодится!
Проснувшись утром, я заметил, что из моей комнаты пропали часы. За окном было давно светло, а значит, солнце уже встало. Родители всё ещё спали, несмотря на то, что сегодня рабочий день. Я не знал, пора ли мне в школу и когда вообще приходить на уроки. Когда на улице стало светать и появился закат, я знал, что наступает вечер, но не пора ли ложиться спать или чистить зубы? Именно сегодня я осознал, как важны часы в повседневной жизни.
Но предупреждаю, что использовала много оборотов, которые во 2 классе вы не проходили) Лучше подумай сам(а), что бы ты чувствовал, если бы пропали часы? Как бы себя повёл?
Олениха - 4 слога, 7 б., 7 зв. [а л' и н' и х а] о [а] - гл.,безуд. л [л'] - согл., зв., непарн., мягк. е [и] - гл., безуд. н [н'] - согл., зв., непарн., мягк. и [и] - гл., уд. х [х] - согл., глух., непарн., тв. а [а] - гл., безуд. ударение падает на 3-й слог: о-ле-ни-ха
постель - 2 слога, 7 б., 6 зв. [п а с' т' э л'] п [п] - согл., глух., парн., тв. о [а] - гл., безуд. с [с'] - согл., глух., парн., мягк. т [т'] - согл., глух., парн., мягк. е [э] - гл., уд. л [л'] - согл., зв., непарн., мягк. ь [-] ударение падает на 2-й слог: пос-тель
близкая - 3 слога, 7 б., 8 зв. [б л' и с к а й' а] б [б] - согл., зв., парн., тв. л [л'] - согл., зв., непарн., мягк. и [и] - гл., уд. з [с] - согл., зв., парн., тв. к [к] - согл., глух., парн., тв. а [а] - гл., безуд. я [й'] - согл., зв., непарн., мягк. [а] - гл., безуд. ударение падает на 1-й слог: близ-ка-я
Раньше словарь был моей настольной книгой! Теперь количество словарей в доме заметно прибавилось. Нужно прививать в наш компьютерный век любовь к книгам , а словарем учиться пользоваться со школы, в жизни пригодится!
и так далее...