Напишите небольшой текст 5-6 предложений, используя слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения на тему: «От лени человек болеет, а от труда здоровеет»,
Опасны или неопасны прозвища? Я думаю, что однозначно ответить на этот вопрос нельзя.Во-первых, очень многое зависит от того, кто и почему эти прозвища дает. Разве может быть обидным, если мама, вспоминая оттопыренные в детстве уши сына, зовет его Ушкарик? Или называет дочку Колокольчик за ее звонкий мелодичный смех? А разве обидно, когда старички, прожившие вместе много-много лет, зовут друг друга «мое солнышко»? А прозвище Русская ракета, данное канадцами нашему хоккеисту Павлу Буре, вызывает гордость за спортсмена.Во-вторых, часто прозвища необходимы людям определенных профессий. Ведь разведчики не подписывают своих донесений именем – отчеством из паспорта.Но если прозвище оскорбительно, если оно унижает человека, указывает на какие-то физические недостатки, то оно абсолютно недопустимо. Такие прозвища очень опасны, так как могут нанести человеку сильную моральную травму, могут глубоко его ранить.Мне кажется, что люди просто должны быть очень внимательны друг к другу и тщательно контролировать свою речь. Тогда прозвища будут не опасными, а добрыми и веселыми.
Сочинение – это самостоятельная работа, которая предполагает изложение учащимися определенной темы с собственным видением вопроса. Сочинение задается в письменной форме, и используется для текущего контроля знаний, который предполагает не только определение уровня стилистических и грамматических навыков, но и степень усвоения пройденного материала (сочинение на заданную тему).Сочинение вызывает определенную проблему в написании, особенно у школьников. Самый распространенный вопрос, который задают себе ученики: «Что писать?». Наш сайт призван вам! Не ограничивайте себя – очень просто сдать работу, которую вы скачаете, но ведь вы на большее, не так ли? Просмотрите наши рекомендации по написанию сочинений, скачайте сочинение, близкое к вашему заданию и напишите свое представление о теме. В любом вопросе, у каждого есть свое мнение, и его нужно уметь выражать.Многим достаточно сложно формулировать свои мысли на бумаге, хотя в голове они рождаются гениальными. Кому-то нелегко дается вступительная часть, а для некоторых трудности вызывает определение структурных частей сочинения. Поэтому вы можете сделать просто так называемую метафразу (перефразировку) текста, и получите уже собственную работу, в своем понимании темы.2. Каковы основные требования к постановке сочинения?Сочинение является достаточно свободной работой в выборе стиля и направленности темы, выражении собственной точки зрения. Но, несмотря на определенную безграничность правил, структура сочинения должна быть строго соблюдена. В традиционном плане она определяет постановку и раскрытие трех основных частей сочинения:1. вступительная2. основная3. заключительная частьПри отсутствии одной из трех частей, нарушается структура всего сочинение. Это рассматривается как ошибка, и строго учитывается при оценке всего сочинения.3. Как правильно работать над сочинением?Для начала стоит составить первоначальный план сочинения - запишите основные обстоятельства, о которых хотите сказать, и вопросы, которые хотите раскрыть. Постройте их в логической последовательности. Во время работы, то и дело, посматривайте – не отклонились ли вы от плана.Задайте соотношение по объему вступления, основной части и заключения. Помните, что самой большой должна быть основная часть, на половину меньше должно быть вступление, и самое маленькое – заключение. Любые отклонения в объемах той или иной части сочинения отрицательно повлияют на всю работу, а соответственно на оценку.Вступительная часть призвана вводить в тему, давать о ней общую информацию, предварительно осведомлять, о чем здесь повествуется.Вступление может содержать:ответы на поставленные тематические вопросы;личное мнение учащегося, если в названии сочинения есть предпосылка к выражению собственного взгляда («что, по вашему мнению, хотел донести до читателя автор в произведении...»);факты биографического характера об авторе или о характерном историческом периоде, если такие сведения важны для смысла и анализа текста;сформулированное понимание темы судьбы или образа героя, если данная цель отражена в названии работы.Основная часть в сочинении является, своего рода, анализом произведения или темы. Эта часть демонстрирует наличие знаний у учащегося о литературном материале, умений логично, обосновано, и стилистически верно излагать собственные мысли. Следует избегать в основной части пересказа самого произведения, описания неверных, или непроверенных сведений, а также данных, не имеющих связи с темой.Заключительная часть должна выполнять задачу итогового конца, в котором обобщена основная часть, еще раз упомянуто самое главное и логически завершен сам текст.Заключение должно быть:коротким, но емким;органически увязанным с предыдущим текстомВ заключении можно выражать собственное отношение к произведению, его героям и автору, к теме, проблеме, науке. Заключение должно полностью завершать сочинение.
писч вфчвф цумцувсчцфу цамывм
Объяснение: