Тропинка, по которой Савушкин повел Анну Васильевну, начиналась сразу на заднем дворе школы. Едва они ступили в лес и тяжко груженные снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, очарованный мир покоя и беззвучия. Сороки и вороны, перелетая с дерева на дерево, колыхали ветви, сшибали шишки, порой, задев крылом, аобламывали хрупкие, сухие прутики. Но ничто не рождало здесь звука. Кругом белым-бело, деревья до самого малой, чуть приметной веточки убраны снегом. Лишь в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берез, и тонкие веточки кажутся нарисованными тушью на синей глади неба.
Проскользнув под аркой гнутой ветлы, дорожка вновь сбежала к ручью. Местами ручей был застелен толстым снеговым одеялом, местами закован в чистый ледяной панцирь, а порой среди льда и снега проглядывала темным, недобрым глазком живая вода.
. Выпишите из текста 2 словосочетания, которые использует автор для описания лесного ручья
- ты скажи мне милый еж
чем ежиный мех хорош?
-тем он лисонька хорош
что зубами не возьмешь!
сколько раз встречается звук ш
варианты ответов 6 2 3 4 5
лунтик собрал из букв слова но буквы рассыпались и перепутались ему восстановить слова и найди слово лишнее которое не подходит по смыслу ко всем другим
рлео ьрасак ртксеа болва
пять ос
1)ос- - а
2)ос- - а
3)- ос - а
4)-ос- - - а- -
5)-ос-с-а
вопросы
1 на этой осе в октябре позолота
2 а эта растет на лугу и болотах
3 у этой на лапках зеленые иглы
4 эта лиса на луну летает
5 эта боится горчицы и вилки