Расставить знаки препинания. Выделить обособленные обстоятельства. 1.Закончив школу они поехали в столицу поступать учиться.
2.Парни и девчата глядят вперед как шаги печатая караул идет.
3.Черемуха душистая развесившись стоит.
4.Матросы были подавлены, ходили сгорбившись.
5. Внизу у ручья расцвели незабудки.
а) после русских и иноязычных приставок, оканчивающихся на согласную:подъезд, объединение, изъявить; адъютант, инъекция, конъюнктура; б) после иноязычных морфем, близких к приставкам (контр-, пан-, транс-, фельд-):контръярус, панъевропейский, фельдъегерь; в) в сложных словах после чисел двух-, трех-, четырёх-:двухъярусный, трехъязычный, четырехъячеистый.