Пришла весна. Светит яркое, теплое солнышко.По небу плывут пушыстые облака. Ветерок теплый дует , оттаял белый снег.Растустились почки на деревьях.Птицы вьют свои гнезда. Ребятки уже в школах готовят для них скворечники.
ТЕКСТ 1
Тип речи: ПОВЕСТВОВАНИЕ.
Признаки:
1. Последовательность событий;
2. Рассказывается об поздней вечерней охоте: Когда? Где? Что произошло?
3. Используется наречие поворота действий: ВДРУГ.
ТЕКСТ 2
Тип речи: РАССУЖДЕНИЕ.
Признаки:
1. Тезис: Постоянные изменения в языке.
2. Раскрытие темы.
3. Вывод: Именно лексика особенно быстро откликается на всё новое.
ТЕКСТ 3
Тип речи: ОПИСАНИЕ.
Признаки:
1. Название предмета: собака.
2. Описание внешнего вида, пова́док.
3. Использование большого количества прилагательных.
ТЕКСТ 4
Тип речи: ОПИСАНИЕ [в научном стиле].
Признаки:
1. Название предмета: популяция.
2. Общее описание.
3. Использование большого количества прилагательных и существительных.
Наступила весна. Легкий ветерок подгоняет бумажные кораблики, пущенные детьми в огромную и грязную лужу. У тополя, который стоит неподалёку от моего дома, распустились почки. Мы вместе с папой изготовили скворечники для птиц. Наша семья любит природу и готова ей в любое время года!