Бразовать деепричастие от глаголов А) ум(и,е)рать; расст(и,е)лить; зап(и,е)реть;

Б) пат(и,е)реть; зад(и,е)рать; ум(и,е)реть;

В) бл(и,е)снуть; переест(и,е)лить; бл(и,е)стать;

Г) пожд(и,е)гать; выт(и,е)рать; выб(и,е)рать;

Д) изл(а,о)гать; предл(а,о)гать; предпол(а,о)гать.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

777Leha777

24.05.2023

А) умирать(умирая), расстелить(расстелив), запереть(заперев)

Б) потереть(потерев), задирать(задирая), умереть(умирая)

В) блеснуть(блеснув), перестелить(перестелив), блистать(блистая)

Г) поджигать(поджигая), вытирать(вытирая), выбирать(выбирая)

Д) излагать(излагая), предлагать(предлагая), предполагать(предполагая)

4,7(67 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

mumusinka

24.05.2023

Вопрос задает утверждения о числительных и требует определить, какие из них являются правдой, а какие - ложью. Рассмотрим каждое утверждение по очереди.

1. Утверждение "числительные не склоняются": это утверждение является ложью. Числительные, как и другие слова в русском языке, склоняются по падежам, числам и родам. Например, слово "два" может быть склонено как "два стола" (Именительный падеж, единственное число), "двух столов" (Родительный падеж, множественное число) и т.д.

2. Утверждение "в составных количественных числительных склоняется только последнее слово": это утверждение является правдой. В составных количественных числительных склоняется только последнее слово, которое определяет род, число и падеж всего числительного. Например, в числительном "двадцать один" склоняется только слово "один": "двадцать один стул", "двадцати одному стулу" и т.д.

3. Утверждение "собирательные числительные сочетаются со всеми существительными": это утверждение является ложью. Собирательные числительные могут сочетаться только с существительными во множественном числе. Например, правильное сочетание будет таким: "пять книг", "сто людей", "десять котов".

4. Утверждение "порядковые числительные изменяются по родам": это утверждение является правдой. Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам, в отличие от количественных числительных, которые не изменяются по родам. Например, порядковое числительное "первый" может быть изменено в разных формах: "первый стул", "первого стула", "первому стулу" и т.д.

В итоге, правильные ответы на вопрос будут:

- Утверждение 1 - ложь.
- Утверждение 2 - правда.
- Утверждение 3 - ложь.
- Утверждение 4 - правда.

Надеюсь, этот ответ будет понятным и информативным для школьника. Если у него возникнут еще вопросы или требуются дополнительные пояснения, я готов помочь.

4,7(71 оценок)

Ответ:

Пиоооьлл

24.05.2023

Дорогой школьник! Рад приветствовать тебя и помочь в раскрытии скобок и вставке пропущенных букв и знаков препинания в тексте 1.

В тексте дано письмо от ученика Антона Анатольевича к его другу Сергею:

"Привет, Сережа! Как (прошла) твоя интересная поездка? (Какие) впечатления у тебя остались? Я (надеюсь), что у тебя все прошло хорошо.

(Я) тоже недавно вернулся из моря. Погода там была замечательная. Все (дни) мы купались, загорали и ходили на экскурсии. Вода была такой чистой и прозрачной, что можно было видеть рыбок и водоросли. Интересно, а ты когда-нибудь видел коралловые рифы? Такое зрелище - просто сказка!

(Когда) я вернулся домой, дождь (начался). Из-за дождя я не (смог) прогуляться с тобой. Но в следующий раз обязательно созвонимся и встретимся.

(Хочу) рассказать тебе о нашем классе. У нас новая учительница по истории - Ольга Ивановна. Она (очень) интересно рассказывает и делает уроки занимательными. Мы (проводим) с ней много увлекательных экскурсий.

(Вчера) у нас была экскурсия в музей. Мы (посмотрели) много старинных предметов и узнали много новой информации. Моя самая любимая экспоната была древняя амфора. (Я) так хотел бы провести время в старых временах и увидеть, как люди жили.

Сережа, скучаю по тебе. Напиши мне, как у тебя дела и как проходят уроки в новом классе? Жду твоего ответа!

С уважением,
Антон Анатольевич"

Теперь я пошагово объясню, как я раскрыл скобки и вставил пропущенные буквы и знаки препинания:

1. Заменил скобки в предложении "Как (прошла) твоя интересная поездка?" на пропущенное слово "прошла", чтобы получить полное предложение: "Как прошла твоя интересная поездка?"

2. В предложении "Какие (впечатления) у тебя остались?" вставил слово "впечатления" в скобки: "Какие впечатления у тебя остались?"

3. В предложении "Я (надеюсь), что у тебя все прошло хорошо." вставил слово "надеюсь" в скобки, чтобы выразить надежду говорящего: "Я надеюсь, что у тебя все прошло хорошо."

4. В предложении "Я тоже недавно вернулся из моря" вставил слово "тоже" в скобки: "Я тоже недавно вернулся из моря."

5. В предложении "Воду (была) такой чистой и прозрачной" вставил слово "была" в скобки для полного предложения: "Вода была такой чистой и прозрачной."

6. В предложении "Интересно, а ты когда-нибудь видел коралловые рифы?" вставил слова "а ты" в скобки, чтобы добавить вопросительный оттенок: "Интересно, а ты когда-нибудь видел коралловые рифы?"

7. В предложении "Такое зрелище - (просто) сказка!" вставил слово "просто" в скобки для точечного подчеркивания: "Такое зрелище - просто сказка!"

8. В предложении "Из-за дождя я не (смог) прогуляться с тобой" вставил слово "смог" в скобки для полного предложения: "Из-за дождя я не смог прогуляться с тобой."

9. В предложении "Но в следующий раз обязательно (созвонимся) и встретимся." заменил скобки на слово "созвонимся" чтобы получить очевидное действие: "Но в следующий раз обязательно созвонимся и встретимся."

10. В предложении "Я хочу рассказать тебе о нашем классе." вставил слово "хочу" в скобки, чтобы выразить желание говорящего: "Я хочу рассказать тебе о нашем классе."

11. В предложении "Она очень (интересно) рассказывает" вставил слово "интересно" в скобки, чтобы описать способ рассказа: "Она очень интересно рассказывает."

12. В предложении "Мы проводим с ней много (увлекательных) экскурсий." вставил слово "увлекательных" в скобки для описания экскурсий: "Мы проводим с ней много увлекательных экскурсий."

13. В предложении "Моя самая любимая экспоната была древняя амфора" вставил слово "была" в скобки для полного предложения: "Моя самая любимая экспоната была древняя амфора."

14. В предложении "Так хотел бы провести время в старых временах и увидеть, как люди жили." вставил слова "я" и "времях" в скобки: "Так хотел бы я провести время в старых временах и увидеть, как люди жили."

Теперь текст 1 после раскрытия скобок и вставки пропущенных букв и знаков препинания выглядит так:

"Привет, Сережа! Как прошла твоя интересная поездка? Какие впечатления у тебя остались? Я надеюсь, что у тебя все прошло хорошо.

Я тоже недавно вернулся из моря. Погода там была замечательная. Все дни мы купались, загорали и ходили на экскурсии. Вода была такой чистой и прозрачной, что можно было видеть рыбок и водоросли. Интересно, а ты когда-нибудь видел коралловые рифы? Такое зрелище - просто сказка!

Когда я вернулся домой, дождь начался. Из-за дождя я не смог прогуляться с тобой. Но в следующий раз обязательно созвонимся и встретимся.

Хочу рассказать тебе о нашем классе. У нас новая учительница по истории - Ольга Ивановна. Она очень интересно рассказывает и делает уроки занимательными. Мы проводим с ней много увлекательных экскурсий.

Вчера у нас была экскурсия в музей. Мы посмотрели много старинных предметов и узнали много новой информации. Моя самая любимая экспоната была древняя амфора. Я так хотел бы провести время в старых временах и увидеть, как люди жили.

Сережа, скучаю по тебе. Напиши мне, как у тебя дела и как проходят уроки в новом классе? Жду твоего ответа!

С уважением,
Антон Анатольевич"

Теперь ты можешь использовать этот текст в качестве образца для написания своего собственного письма или для лучшего понимания того, какие слова и знаки препинания использовать в определенных контекстах. Удачи!

4,7(88 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

06.04.2022

Как разгладить мятую бумагу: простые методы и советы...

Кулинария-и-гостеприимство

16.11.2022

Как собрать идеальный пляжный обед?...

Здоровье

27.09.2022

5 простых советов по уходу за зубными протезами...

17.12.2021