Придумай продолжение на эту тему к Маленький мышонок Тошка жил в своей уютной норке возле колючего ку-
ста шиповника. Днем он отдыхал, а ночью убегал на поле, чтобы подкрепиться вкусными семенами овса. Однажды утром на рассвете Тошка. на сбое выбежал с овсяного поля на тропинку, ведущую к дому, и тут же почувствовал опасность. Возле поля бегала охотничья собака. Пес почуял мышиный запах мгновенно помчался по следу. Тошка бежал быстро и сзади себя уже слышал тяжелое дыхание пса. На своей пути мышонок увидел дерево, корни которого
подрыли дикие кабаны, и шмыгнул в дыру под толстым корнем. Оказавшись в безопасности. Тошка развернулся мордочкой к псу и пропищал: «Ты большой и сюда не пролезешь, а если сюда не пролезешь, значит, и меня не поймаешь».Охотничий пес разозлился так. что начал работать всеми лапами, разрывая землю возле корней дерева, чтобы скорее схватить вредного мышонка. Сзади скоро голова пса уже свободно проходила под большой корень. но мышки
там уже не было. Тошка выскочил с другой стороны дерева и исчез в колючим кусте шиповника, рядом со своей норкой. Пес попытался пролезть в кусты, да только нос ободрал. Он фыркнул с досады м побежал на зов хозяйна. Охота не удалась.
я напишу пример, а ты дальше расширь по своему желанию)
Я считаю, что одна из наиболее важных задач учителя научить ребенка жизни. Этим самым я хочу сказать, что мое мнение насчет нынешних учителей довольно шаткое. Если бы я был учителем, я бы внимательнее относился к ученикам, с пониманием, но в то же время довольно строго. Я бы дал своим ученикам ту базу, которая потом им пригодится. Я бы не задавал излишнее количество домашнего задания, так как иногда дети просто физически не успевают подготавливаться к такому большому количеству уроков. Я бы ввела свою систему оценок, где всякая оценка - хорошая