Номер 1
Мы взяли ведёрки для грибов и отправились вслед за Володей в прогретый лес. Грибы попадались изредка, но мы проходили бы в течении всего дня, но нам помешал дождь. Вследствие того, что ушли недалеко от лагеря, мы успели добежать до палаток. Тяжёлая синяя туча в виде острого угла выдвинулась откуда-то из-за леса. Сразу стало сумрачно и неуютно.
С лёгким шорохом по траве, по воде прокатилась первая полоса дождя и затихла. Всё вокруг затихло и насторожилось. Вслед за тем опять ударил гром, рванул откуда-то ветер, и вдруг хлынуло так, что всё загудело под напором воды.
В течение получаса продолжался ливень и вдруг совсем смолк. Мы несмело откинули полог палатки. Прямо от наших ног до ближайшего куста, окрашивая его в жёлтый цвет, в виде фонтана круто вверх взметнулась широкая радуга.
Номер 2
1. В течение (получаса)-предлог.
2. Употреблен с существ. в Р.п.
3. Выражает время, составной, производный.
Номер 3
Прямо (частица)
от наших(определение) ног(обстоятельство)
до ближайшего(определение) куста(дополнение),
окрашивая его в жёлтый цвет(обособленное обстоятельство),
в виде фонтана(обстоятельство) круто вверх(обстоятельство) взметнулась(сказуемое) широкая(определение)
радуга (подлежащее).
Ценить время необходимо, ведь оно пройдёт и того, что было, уже не вернуть. Проносятся секунды , пробегают минуты, проходят года, всё остаётся в и безвозвратно ушло. Мы вспоминаем о наших прекрасных мгновениях, мечтаем их вернуть, но они остались далеко в Поэтому не надо терять драгоценные минуты, надо каждый миг наполнить какой-либо деятельностью, вместо того, чтобы валяться на диване, можно пойти в поход, послушать великолепную музыку на концерте, посмотреть спектакль в театре. А можно отправиться на прогулку всей семьёй или с друзьями. Поэтому управлять своим временем необходимо, для того, чтобы сделать свою жизнь полноценной и насыщенной, никогда не терять драгоценного времени. Чтобы этому научиться, надо иметь режим дня, а в ежедневнике всегда записывать важные дела, какие необходимо сделать, можно запланировать свою деятельность на месяц или на год вперёд и постепенно отмечать, что удалось совершить , а что необходимо отложить. Со временем это войдёт в привычку и так можно научиться управлять своим временем. Все дела придётся разделить на обязательные и не очень нужные, требующие быстрого разрешения и те, которые могут подождать. По срокам выполнения все дела подразделяются на кратко-, средне- и долго В своём планировании дел необходимо сочетать стратегию и тактические решения и думать об эффективности намечаемых мероприятий. Научившись планировать и воплощать свои планы в реальные дела, человек научится управлять своим временем, быть его хозяином.