Ау, есть здесь кто-нибудь? Продолжай отвечать, или же данный вопрос перейдет к другому отвечающему: 04:24
Школьные Знания.com
Какой у тебя вопрос?
5 - 9 классы Русский язык 50+25 б
1. Прочитайте текст . Запишите ключивые слова и выражения . 2. Составьте в парах диалог и обсудите проблему "Болезни " глобального изменения климата : к чему готовиться ?" . Определите основную мысль видео , опираясь на ключивые слова и словосочетания .
Климат Казахстана — на большой части территории резко континентальный , с большими амплитудами температур; относительно сухой . Среднегодовое количество осадков на большой части территории невелико —100—500 мм. При этом особняком стоят среднегорные районы юга республики , где в результате температурных горно - длинных инверсий имеются обширные участки с относительно мягкими зимними условиями и большим количеством осадков ,примером чего является климат Алма- Аты .
К югу от параллели 43° ( в Казахстане это участки южнее линии Актау — Шымкент ) климатологи выделяют в особый иранский субтропический район [1] , в целом доминируют хорошо прогретые массы сухого воздуха тропического происхождения . В субтропиках полностью расположены Мактааральский , Сарыгашский и Шардаринский районы ЮКО.Хотя зимняя погода в этой южной подзоне весьма неустойчивая из-за периодического вторжения холодных северных масс и местных горно-долинных явлений , она отличается средними положительными температурами в каждом из месяцев и высокими средними температурами в целом за год ( от +14°С и выше ) Самая высокая среднегодовая температура наблюдается на крайнем юге Казахстана , где она достигает +15,8°С
НУЖНО
Irinavihner 2 минуты назад
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение
Твой ответ
(выйти)
Объяснение:
ДОБАВИТЬ СВОЙ ОТВЕТ
Объяснение:
Главные герои рассказа – брат и сестра, Настя и Митраша. Дети остались без родителей. Они – круглые сироты. Другие жители деревни не оставляли их без внимания и всячески старались им, кто чем мог. Но дети всё таки научились жить самостоятельно и оказались довольно хозяйственными детьми.
Этот рассказ повествует о их быте и об одном приключении – как они за клюквой ходили. Брат с сестрой решили набрать этой чудесной ягоды побольше. Вот и вспомнили они рассказ отца о месте, где ее видимо-невидимо. Но путь туда лежал через болото. Его можно было и обойти. Вот тут-то и произошла меж детьми ссора, в результате которой Настя пошла в обход, а брат ее пошел прямо по гибельной тропе и чуть было не увяз в болоте.
К счастью, все закончилось хорошо. Мальчика умная собака. К тому же, он сумел убить волка, которого долго жители деревни не могли поймать. За это прослыл он героем. А ягоды дети набрали.
Объяснение:
1.Уж тает(несов.в ,наст в ) снег ,бегут (несов в ,наст в )ручьи,
В окно повеяло(сов вид в )весною.
Засвищут(сов вид буд вр ) скоро соловьи
И лес оденется(сов в ,буд в ) листвою.
2.Песни жаворонков снова
Зазвенели (сов в в )в вышине.
3.Уж теплее солнце греет(несов в ,наст в ),
Стали(сов в в ) краше небеса.
Скоро всё зазеленеет(сов в ,буд в) :
Степи,рощи и леса