М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
саня45рг
саня45рг
12.06.2022 01:23 •  Русский язык

Работа по теме: стр 143 учебника упр 236А, Б, В. Г. - Вставить в тексты подходящие по смыслу слова и выражения а)-д)
- Какова тема текстов?
- Сформулируйте основную мысль каждого текста.
- Почему в Японии и Вьетнаме грабли считаются самым популярным
новогодним аксессуаром и главным атрибутом новогоднего
праздника?
- Объясните значение выделенной метафоры (загребать).
- Укажите форму прилагательных-шире, лучше. Как они
образовались?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Асан тоже хранил молчание. сегодня тo же, что и вчера. мы знаем то же, что и наши родители. что бы мы не делали, ничего не . чтобы закалиться, нужно обливаться холодной водой. не за то   волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. так же, как и вчера, как всегда, на площади суетились люди. mы выбирались из сил, за то выполнили план. чтобы воздух в городе был чистым, нужно его озеленять. нужно заниматься спортом, чтобы быть здоровым. чтобы   рыбку съесть, надо в воду лезть. в передней было так же темно, как и на лестнице. 2)   c тех пор как он уехал, многое изменилось - лишний
4,5(43 оценок)
Ответ:
abroe
abroe
12.06.2022
─ Скажи, дедушка, ─ как-то спросил Сережа, ─ откуда ты сказки берешь? 
─ Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы. 
─ А как ты их оттуда достаешь, дедушка? 
─ Ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком. 
─ Как рыбу удочкой? 
─ Да нет, мой маленький, так сказку не выудишь, ─ говорит дедушка. ─ Сперва из чернильницы нужно добыть палочки да научиться их в тетрадку переносить. А потом ─ крючки. А потом ─ буквы. А потом ─ слова. А потом и сказка может зацепиться. 
Поступил Сережа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Сережа, а сказка не зацепляется. 
─ Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое? 
─ Не горюй, Сергей! ─ утешает дед. ─ Придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. . Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. . 
Не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал ─ другим пересказал.
4,8(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ