Школьные Знания.com Какой у тебя вопрос?
1
awahsrt
11 минут назад
Русский язык
5 - 9 классы
Письмо.
Уровень мыслительных навыков: навыки высокого порядка.
Выполните одно из предложенных заданий.
1. Представьте информацию текста в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм. ( )
Типы профессий.
Каждый вид труда человека имеет следующие компоненты: предмет труда, цель труда, орудия труда и условия деятельности. По первому признаку - предмет труда - все профессии и специальности можно разделить на пять типов.
1. Человек - живая природа (П). Представители этого типа имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования.
Примеры: агроном, зоотехник, ветеринар, микробиолог, рыбовод и др.
2. Человек - техника (и неживая природ) (Т). Работники имеют дело с неживыми, техническими объектами труда. Сюда относятся все профессии, связанные с обслуживанием техники, ее ремонтом, установкой и наладкой, (слесарь-ремонтник, водитель, механик). В тех случаях, когда труд специалиста направлен на монтаж, ремонт сооружений и конструкций - это тоже описываемый тип профессии (архитектор, строитель, техник-сантехник).
3. Человек - Человек (Ч). Предметом интереса, распознавания, обслуживания, преобразования здесь являются сообщества, группы населения, люди разного возраста. Труд людей этих профессий направлен на воспитание и обучение, информирование, бытовые, торговые, медицинское обслуживание людей. Он связан с управлением, руководством людей или коллективами.
4. Человек - знаковая система (З). Естественные и искусственные знаки, условные знаки, символы, цифры, формулы, ноты, схемы, карты, графики, рисунки и т.п. - вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа (программист, экономист, языковед, топограф).
5. Человек - художественный образ (Х). Явления, факты художественного отображения действительности, т.е. в этом типе труд связан с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной и актерской деятельностью (художник, актер, писатель)
над
Я просыпаюсь очень рано,смотря на раннее солнце,открыв глаза пошире ему на встречу.Несмотря на заморозки,я не спеша поднялся и,решив попить чаю,пошел на кухню.Допивая последние глотки,я,посмотрев в окно,увидел необычайную картину.Зашуршав в снегу,на заснеженные пеньки выпрыгнула белка с бельчатами,это было необычное зрелище.Я продолжил наблюдать,вдруг,спеша,они поднимались на высокое и сухое дерево.Они бегали действительно быстро,не останавливаясь.Наконец,пройдя несколько шагов,они остановились и посмотрели на меня недоумевающим взглядом.Я оторопел и опомнившись,начал дальше заниматься своими делами.Но вдруг спустя время,вздрогнув от стука в окно и посмотрев ближе,я увидел ту самую белочку на своем подоконнике.Держа лакомства в руке,я в радостью покормил ее. (можно не писать- я был доволен этим делом,как никогда раньше)
Объяснение: