М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mint231
Mint231
18.05.2020 11:23 •  Русский язык

1. Вставьте пропущенные безударные гласные, подобрав проверочные слова. А) уплотнение слоёв, раск_лотая ваза, отд_лённая деревня , бескрайняя д_лина , обн_жить пороки, внезапно озл_бился, не нужно усл_жнять, дальняя ст_рона, любит см_ковать, раскр_ить ткань, нельзя г_лодать, упр_стить выражение, искреннее пок_яние, нам_лоть кофе, ум_лять о пощаде, ум_лять достоинства, обн_жить недостатки 2. Спиши. Вставь,где нужно, пропущенные буквы. Звёз__ный ,ус__ный,чудес_ный, прелес__ный, прекрас_ный, поз__ний, грус__ный,ужас_ный, интерес_ный, ненас__ный, чес__ный, доблес__ный, опас__ный, звёз__ный, ус__ный, чудес_ный, прелес__ный, прекрас_ный, поз__ний, грус__ный, ужас_ный, интерес_ный, ненас__ный, чес__ный, доблес__ный, опас__ный, звёз__ный, чудес_ный

👇
Ответ:
mehrobjr1
mehrobjr1
18.05.2020

Вставьте пропущенные безударные гласные, подобрав проверочные слова. А) уплотнение слоёв, раскО_лотая ВАЗА - КОЛЕТ, отдА_лённая ДАЛЬ деревня , бескрайняя дОлина РАЗДОЛЬЕ, ОБН_АЖИТЬ НАГ пороки, внезапно ОЗЛ_ОБИЛСЯ ЗЛОБА, не нужно УСЛ_ОЖНЯТЬ СЛОЖНО, дальняя СТО_РОНА СТОРОНЫ, любит СМ_АКОВАТЬ СМАК, РАСКРО_ИТЬ КРОЙ ткань, нельзя Г_ОЛОДАТЬ ГОЛОД, УПРО_СТИТЬ ПРОСТО выражение, искреннее ПОКА_ЯНИЕ РАСКАЯНИЕ, НАМ_ОЛОТЬ МОЛЕТ кофе, УМО_ЛЯТЬ МОЛИТСЯ о пощаде, УМ_АЛЯТЬ МАЛО достоинства, обн_Ажить НАГ недостатки 2. Спиши. Вставь,где нужно, пропущенные буквы. Звёз_Д_ный ,ус__Тный,чудес_ный, прелес_Т_ный, прекрас_ный, поз_Д_ний, грус_Т_ный,ужас_ный, интерес_ный, ненас_Т_ный, чес_Т_ный, доблес__Тный, опас__ный, звёз__Дный, ус__Тный, чудес_ный, прелес__Тный, прекрас_ный, поз_Д_ний, грус_Т_ный, ужас_ный, интерес_ный, ненас__ный, чес__Тный, доблес__Тный, опас__ный, звёз_Д_ный, чудес_ный

Объяснение:

4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
foma2280
foma2280
18.05.2020
1. "я ни громкого имени не имею, ни ранга заметного", - смущенно сказал чичиков, услышавши, что дело уже дошло до именин седца.
2. "я офицер, еду в действующий отряд по казенной надобности", - объяснил я им и стал требовать казенную квартиру.
3. "зачем он повез меня прямо в те места?" - подумал я, но не стал расспрашивать моего верного спутника.
4. "я прибавляю от себя еще осьмуху пива", - приподнявшись, торжественно объявил николай иванович.
5. "ты самое доброе доброе и послушное дитя, ты любишь своего папу и, наверное, сделаешь то, о чем он попросит", - все говорил он мне после обеда .
6."я не могу идти вниз, потому что, как ты видишь, у меня гости ", - резким тоном ответил мне Дмитрий.
7. "мне пора домой: ждут больные",- сказал он, поднявшись -оставаться ему было не за чем - когда она стала прощаться.
8. "я осень соскучилась по вас", - писала вера иосифовна дмитрию ионычу.
9. "я хочу видеть тебя часто", - сказал он ей.
10. меня сейчас полковник спросил: " не сестра ли ты... (имя)...?"
11."вы не учли пропускную лифтов: в вестибюле постоянно скапливается народ, нервничает ,ждет", - сказали архитектору
4,4(3 оценок)
Ответ:
К123
К123
18.05.2020

Союз — служебная часть речи, оформляющая связь между частями предложений, между отдельными предложениями в тексте, а также между словоформами в составе простого предложения. При большинства союзов разграничиваются сочинительныеили подчинительные связи. Специфика союза как связующего средства по сравнению с предлогами и союзными словамизаключается в том, что его контакт с синтаксической конструкцией не закреплён никакими формальными показателями. В этом смысле союз, будучи неотъемлемым элементом образуемой синтаксической конструкции, в то же время сохраняет формальную автономность, которая отличает его, с одной стороны, от союзных слов, имеющих формы словоизменения, и, с другой стороны, от предлогов, служебная функция которых осуществляется во взаимодействии с падежной флексией.

Осуществляя служебную функцию в рамках простого предложения, союз проявляет безразличие к грамматическим характеристикам соединяемых словоформ, к их принадлежности к той или другой части речи (У меня есть брат и сестра; Мальчик рисует и поет; Девочка умна и красива; Он пишет быстро и аккуратно; Он пишет быстро и без ошибок). Каждый союз является носителем определенного квалифицирующего значения, то есть с той или иной степенью конкретизации характеризовать отношение между соединяемыми частями конструкции.

По синтаксическим свойствам союзы делятся на сочинительные (например, и, а, но, да, или): Он умеет читать и писать. Он высокий, а ты низковат. Ты читаешь, но не умеешь писать, и подчинительные (например, что, как, если, когда): Я знал, что ты придешь.

Если бы ты не сказал, как бы я узнал об этом. Когда холодно, лучше оставаться дома. Сочинительный союз указывает на относительную смысловую автономность связываемых единиц; при подчинительного союза выражается зависимость одной единицы от другой.

4,5(92 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ