... чтобы найти брод ... . чтобы звон не привлек ... не заметил, как въехал ... ... где только ... также учился в институте. так же хорошо, как ... ... чтобы не осрамиться ... . чтобы квартет ... берись за то ...
что б было в нем ... сверху смотреть ... с верху раствора ... , чтобы не смешать ... Так же, как есть люди ... ... одну и ту же историю ... . по-иному ... Так же, как сотни лет ... Чтобы ни случилось ... ... зато получили удовольствие. Спрячься за то дерево ... . по этому лесу ... впервые ... . поэтому победили ... . потому, что их тренировал ... ... по тому берегу ... будто сосенка. Что бы вы порекомендовали ... ... я также хочу туда поехать ... . то же, что и вы ... . мал, зато спокоен ... . за то любезное приглашение, ... причем любезно предупредили .
Объяснение:
Пришел студент в столовую, а все столики заняты. Подсаживается к профессору, а тот говорит:
- Гусь свинье не товарищ.
Студент:
- Ну ладно, я полетел.
Профессор обиделся и решил на экзамене студента "завалить". День экзамена. Профессор дает студенту самый трудный билет, а тот отвечает на отлично и профессор задает ему дополнительный вопрос:
- Идешь ты по дороге и видишь два мешка, один с золотом, второй с умом. Какой выберешь?
Студент:
- С золотом.
Профессор:
- А я бы с умом взял.
Студент:
- Это кому чего не хватает.
Профессор рассердился и пишет в зачетке "КОЗЕЛ", студент не посмотрел и ушел. Через некоторое время возвращается и говорит:
- Профессор, вы тут расписались, а оценку не поставили.
Значит всего 5 деепричастных оборотов)
Объяснение:
1)Рассекая воду
2)Посматривая на скворцов
3)Замахиваясь на них полотенцем
немного
5)Тараща глаза