1)Быстро
наречие т.к
1 обозначает признак предмета ( как ? )
Н.ф быстрый
2морф.признаки : неизмен , составн , сравнит , степень . образ действия ю
3 Бегает ( как ? ) быстро ( подчеркивать так ) _._._._._._
Морфемные разборы
1)
навстречу
Части слова «навстречу»: на/встреч/у
Состав слова:
на — приставка,
встреч — корень,
у — суффикс,
нет окончания,
навстречу — основа слова.
2)сгоряча
Части слова «сгоряча»: с/горяч/а
Состав слова:
с — приставка,
горяч — корень,
а — суффикс,
нет окончания,
сгоряча — основа слова.
3)
поневоле
Части слова «поневоле»: по/не/вол/е
Состав слова:
по, не — приставки,
вол — корень,
е — суффикс,
нет окончания,
поневоле — основа слова.
Объяснение:
это тебе к примеру)
8нцн8урунн8ннн~нцнцннцнцц I. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант.
1. По происхождению союзы делятся на производные и непроизводные.
2. Производные союзы возникли давно и сейчас нельзя объяснить, от каких слов они произошли.
3. Значение непроизводных союзов в современном языке не мотивировано.
4. Большинство производных союзов образовано из местоимений и наречий.
II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?
А. К целевым подчинительным союзам относятся:
1. чтобы, 2. для того чтобы, 3. дабы, 4 ежели бы.
Б. К условным подчинительным союзам относятся:
5. лишь бы, 6. если, 7. коли, 8. когда бы.
III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.
1. И комар лошадь повалит ... медведь подсобит. /Пословица/
2. Мне стало очень приятно ... я познакомился с этим мальчиком. /Л. Пантелеев/
3. Не имя красит человека ... человек – имя. /Пословица/
4. Весной ... летом цветет сирень? /В. Бианки/
5. Гнездо скворец устраивает очень глубоко ... туда не пролезла лапой кошка. /А. Куприн/
IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.
1. И туман и непогоду осень поздняя несет. /А. Пушкин/
2. Станешь робко ногой на ледок и из-под ледка брызнет вода, звонкая, веселая. /Б. Горбатов/
3. Мелодия гармония и ритм неисчерпаемы. /П. Чайковский/
4. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки. /А. Чехов/
Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!
Повалил частый снег и ... .
YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие:
а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ условные отношения.
Знание иностранного языка необходимо ... /когда? почему/ при каком условии? /
YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ.
1. Истина необходима человеку так/же/, как слепому трезвый поводырь. /М. Горький/
2. От дождя женщины спрятались под дубом, нам так/же/ пришлось искать пристанище.
3. Ярким пламенем вспыхнула сухая береста, и в то/же/ мгновенье вокруг стало вдвое темнее. /В. Арсеньев/
4. Хоть ты и в новой коже, да сердце у тебя все то/же/. /И. Крылов/
YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.
1. Кайся, да опять, за/то/ не принимайся! /Пословица/
2. Я никогда не видел, что/б/ кто-нибудь бежал так быстро! /Е. Велтисов/
3. В стране Гудвина грозы случались редко, за/то/ достигали неимоверной силы. /А. Волков/
4. Что/бы/ он ни затеял, всему сопутствовала тревога. /Е. Дулова/
IХ. К какой части речи относится слово ПО/ТОМУ/ в предложении? Поясните свою точку зрения.
1.
Задание:1
Цветок растёт быстро, несмотря на то что за ним никто не ухаживает — несмотря на то что, составной.
Поистине мир и велик и чудесен! — и, простой (повторяющийся).
Конечно, неплохо, если ООН примет новый документ — если, простой.
Задание:2
1. За чем пойдёшь, то и найдёшь — за чем — сочетание слов.
2. Ему надо ехать, чтобы не опоздать на поезд — чтобы — союз.
Задание:3
1. Историки И археологи вспомнили об этом удивительном острове сравнительно недавно.
2. Кучер гнал рысцой, всё меняя чёрные колеи, выбирая менее грязные, И тоже что-то думал.
3. В доме изгнивала щепа, посерели от старости брёвна сруба
И ворота, когда-то могучие, И проредилась их кровля.
4. Снег лежит И на ветвях деревьев, И даже на проводах.
Задание:4
Простое предложение
3. ПрофеССор Гиляровский был крепыш и силач, весЕльчак и остряк.
Сложносочинённое предложение
1. Вдали несколько лёГких кружЕвных шаров Сгрудились в тёмную кучу, и куча, медленно перевалИваясь, катится к камню.
Сложноподчинённое предложение
2. Что бы ей сказать, чтобы она перЕстала плакать?
Задание:5
Слитно пишутся слова в предложениях:
1. Слева от дороги ТОЖЕ были холмы.
4. Убранство других комнат ТАКЖЕ не отличалось комфортом.
5. ЧТОБЫ осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пешком дальше по долине.
Задание:6
Только союзы:
2) также
4) так что
Следовательно, слово этой самостоятельной части речи обладает одним из перечисленных общих значений:
признак действия;
признак признака;
признак предмета.
Объяснение: