Фраза «единство-это сила» — это больше, чем просто пословица. Это было доказано с самого начала человечества. Когда люди разделены, они терпят неудачу в достижении того, к чему они стремились. Но вместе они смогли завоевать гораздо больше. Взгляните на вашу местную историю. Вы наверняка заметите, как группы людей стояли за определенную причину, и из-за их силы, их борьба имела мощный эффект. Единство является важным фактором даже внутри семьи и социальной группы. Члены семьи, которые держатся вместе и поддерживают друг друга, как правило, имеют прочные связи. Это позволяет им эффективно решать проблемы друг друга. Если нет единства в дружбе, то трещины начинают образовываться в фундаменте и потенциально могут привести к недоразумениям. Французский лидер Наполеон Бонапарт считал, что » есть только две силы, которые объединяют людей-страх и интерес.- Однако термин «интерес» здесь употребляется весьма грубо. Люди могут быть объединены из-за их потребности в чувстве принадлежности, которое не имеет ничего общего с общими интересами. Они также могут быть объединены общей историей или как это имеет место в случае с гражданами одной страны. Многие социальные группы смогли добиться желаемых результатов, потому что они объединились. Их попытки направлены на единую цель, что увеличивает шансы на успех. Такие факторы, как доверие, поощрение, понимание и любовь поддерживать единство между людьми. До тех пор, пока хорошие мысли мотивируют людей, они будут стоять вместе и быть сильнее для этого. В тот момент, когда в группе появляется слабое звено, все рушится. Не забывайте твердо стоять против всех трудностей.
Объяснение:
1) [Около деревни протекает (=) река (-)], → какая? →(исток (-) которой находится (=) в лесных предгорьях).
Схема: [ = - ], ( - которой =).
2) [И Таня (-) видит (=) дом пустой], → какой? → (где жил (=) недавно наш герой (-) ).
Схема: [ - = ], ( где = - ).
3) [Была (=) та смутная пора (-)], →какая? → (когда Россия (-) молодая, в бореньях силы напрягая (ДО), мужала (=) с гением Петра.
Схема:[ = - ], ( когда - , ДО, = ).
ДО → деепричастный оборот
4) [Берестов (-) отвечал (=) с таким же усердием], → с каким? → (с каковым цепкий медведь (-) кланяется (=) господам по приказанию своего вожатого).
Схема: [ - = ], (с каковым - = ).
5) [Взгляд (-) был внимательный (=), испытующий (=), как у осторожного доктора], → какого? →(который прописал (=) больному новую микстуру и наблюдает (=) за ее действием).
Схема: [ - = , СО], (который = и =).
СО → сравнительный оборот
6) [Детство (-) - это путешествие (=)], → какое? →(которое никому (=) не удалось совершить (=) дважды).
Схема: [ - -- =], (которое - = ).
7) [Покажи (=) мне, любимый, пути], →какие?→(на которых тебя не найти (=) ).
Схема: [ = , О, ...], (на которых = ).
О→обращение
8) [Лесная прохлада (-) была напоена (=) запахом догнивающих листьев и первой зеленью], → какой?→(которой словно кружевом был одет (=) чернеющий в прозрачном полумраке лес (-).
[ - = ], (которой = - ).
- подлежащее
= сказуемое
[...] - главное предложение
(...) - придаточное предложение