Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, подчеркните грамматическую основу в каждом предложении. Укажите сочинительные и подчинительные союзы и определите их значение. Составьте схемы предложений и определите их в три столбика.
ПП (простое предложение) ССП (сложно-сочинённое предложение) СПП(сложноподчинённое
предложение)
1. Огонь в лампе дрыгнул и потускнел но через секунду снова разг..релся ровно и ярко.
2. Тропинка усеянная выступами скользких корней то падала, то взбиралась на склон.
3. Все встали со своих мест как только з..тихли звуки музыки.
4. Наука любит труд..любивых ибо труд это талант.
5. Мы делали все что(бы) праздник запомнился.
6. Собака завыла и (не)помня себя бросилась через дорогу.
7. Она сидела зажмурясь.
Написание слова «знаменитый», имеющего несколько безударных гласных в корне, нелегко проверить. Для этого придется обратиться к этимологии слова.
Сначала определим, какая часть слова является корнем в прилагательном «знаменитый», подобрав родственное слово«знаменитость». Как видим, общей частью этих слов является -знаменит- . В корне слова слышатся два безударных гласных звука в двух слогах перед ударным третьим зна-ме-нИт-ый.
И в однокоренном слове «знаменитость» сохраняется безударная позиция гласных «а» и «е».
Слова «знаменитый», «знаменитость» традиционно считают словарными, написание которых следует запомнить.
Но если обратиться к этимологии прилагательного «знаменитый», выяснятся удивительные факты. Оказывается, когда-то в древности слово «знаменитый» образовалось от существительного«знамя», вернее от формы родительного падежа «знамен». Выходит, что слова «знамя» и «знаменитость» являются этимологическими родственниками. Значит, можно, узнав этот факт, первый безударный гласный в корне слова «знаменитый» проверить словом «знАмя».
Похожее слово «знамЕние» (конечно, с определённой натяжкой) может послужить проверкой второго безударного гласного в слове«знаменитый».