задание 1
Прочитайте текст. Выполните задания
Жила-была на свете одна семья. Она была не простая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Мало ли больших семейств на свете! Но дело в том, что семья была особая: мир и лад царили в семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк и раздоров. Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И решил он проверить, правду ли молвят люди.
Прибыл он первый раз в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи. Спросил, как он добивается такого согласия и мира в семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился.
Три слова были начертаны на бумаге: Любовь, Прощение, Терпение. И в конце листа: сто раз Любовь, сто раз Прощение, сто раз Терпение.
Прочёл владыка, почесал за ухом и спросил:
- И всё?
-Да,- ответил старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.- И, подумав, добавил:- И мира тоже».
Не удивительно, что владыка и второй, и третий раз приехал в это село.
1). Определите тему текста.
2). Определите основную мысль текста.
3). Укажите стиль речи
А) книжный; Б) научный; В) разговорный.
4).Определите тип речи
А) описание; Б) повествование; В) рассуждение.
5) Выпишите 2 порядковых, 2 количественных числительных.
Объяснение:
2.ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ: владыка захотел узнать, в чем же состоит сила гармонии вышеописанной семьи, и узнал, что их основа жизни состоит из таких, казалось бы, простых, но в то же время важных составляющих.
4.повествования