М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hatasa75
hatasa75
05.11.2022 00:08 •  Русский язык

Тест по русскому языку за 2 четверть (4 класс) Вариант 1.

1. Укажи сложное предложение.
а) Рано утром дети пришли в сосновый лес.
б) Дети долго гуляли в тенистом саду.
в) Девочки пели весёлую песенку, а мальчики слушали их.

2. Укажи главные члены в предложении:
Сквозь зелень сверкнул золотой шпиль древнего храма.
а) сквозь зелень
б) золотой шпиль
в) шпиль храма
г) сверкнул шпиль

3.Определи количество предложений в тексте.

Журавль.
Журавль подрос за лето он стал стройный и красивый пришла осень птицы улетали в жаркие страны журавль улетал вместе со всеми в последний раз шагал он по родному болоту вот все журавли собрались в стаю пора лететь!

1)6 2)8 3)9 4)7

4.Из каких частей состоит слово ПОДОРОЖНИК?
а) из приставки, корня и суффикса
б) из приставки, корня, суффикса и окончания
в) из корня и окончания
г) из корня, суффикса и окончания

5. Разобрать по составу слова: ИНТЕРЕСНЫЙ, КРУЖКА, ПОЕЗДКА

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква В?
А) тра(?)ка, морко(?)ка, голо(?)ка, жира(?)
Б) шка(?), кана(?)ка, шар(?)
В) зимо(?)ка, спла(?), ло(?)кий, Дуро(?)

7. Вставьте пропущенные безударные гласные:
М…рской, т…жёлый, кр…чит, ст…лы, п…сьмо, стр…на, т…мнеть.

8.Найди слово с ошибкой.
а) СЧАСТЛИВЫЙ; б) ПРЕКРАСНЫЙ; в) ДОБЛЕСНЫЙ; г) ЯРОСТНЫЙ

9. В каком предложении нет ни одного предлога?
а)(В) клетку (в)летел чиж.
б) (После) мороза (на)ступила (от)тепель.
в) (На)ели лежали огромные шапки снега.
г) Малыш слишком быстро (по)бежал и поэтому (у)пал.
10. Укажи, какое сочетание из данного предложения составляет его грамматическую основу.
Опытный капитан вёл корабль через океан.
а) опытный капитан
б) вёл через океан
в) вёл корабль
г) капитан вёл

11. Укажи над каждым членом предложения часть речи:
Мы шли по узкой тропинке к лесу.

12. Подчеркни в каждом ряду лишнее слово, не однокоренное другим словам этого ряда.
боль, больной, большой, больница
гусь, гусеница, гусёнок, гусак
весть, весточка, весна, вестник

13. Вставь пропущенные буквы в предложении:
Природа под__рила кл__стам кр__стообразный клю__, удобный для вылущивания с__мян из ш__шек хвойных д__рев__ев.

👇
Ответ:
batareya666
batareya666
05.11.2022

1. В

2. Г

3. 2

4. А

5. 1) Интерес — корень, н — суффикс, ый — окончание, интересн — основа слова.

   2) Кружк — корень, а — окончание, кружк — основа слова.

   3) Езд — корень, к — суффикс, а — окончание, поездк — основа слова.

6. В

7. Морской, тяжёлый, кричит, столы, письмо, страна, темень.

8. В

9. Г

10. Г

11. Мы - местоим., шли - глаг., по - предл., узкой - прил., тропинке - сущ., к - предл., лесу - сущ.

12. Лишние: большой, гусеница, весна.

13. Природа подарила клестам крестообразный клюв, удобный для вылущивания семян из шишек хвойных деревьев.

4,7(42 оценок)
Ответ:

1-в

2-б

3-4

4-а

5-Интеренсый:интерес-(корень),н-(суффикс),ый-(окончание).

Кружка:кружк-(корень),а-(окончание).

Поездка:поезд-(корень),к-(суффикс),а-(окончание).

6-в

7-Морской, тяжёлый, кричит, столы, письмо, страна, темнеть.

8-ощибки вроде нет

9-г

10-Капитан-(подл.) вел-(сказ.)

11-Мы- подлежащее (выражено:местоимением)

Шли- сказуемое  (выражено:глаголом)

По узкой тропинке - дополнение

К лесу- обстоятельство(предлог и сущ.)

12-1)большой

2)гусеница

3)весна

13-Природа подарила клестам крестообразный ключ удобный для вылущивания семян из шишек хвойных деревьев.

Объяснение:

надеюсь

4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
prostooo202003
prostooo202003
05.11.2022

ответ:Митя любил бывать у дедушки в саду. Там было очень тихо, тенисто и как-то по-особенному спокойно. В саду росли яблони, груши и вишни. Каждый раз приезжая в сад, Митя удивлялся, как пышно цветут деревья, какие они приносят сочные и сладкие плоды. Особенно ему нравились ягоды с одной вишни, что росла около дома. И хотя вишня была очень старая, она цвела каждый год. Мите казалось, что вкуснее ягод, чем с этой вишни он никогда не ел.

Однажды Митя забрался в самую дальнюю часть сада, где росла только крапива и старая вишня. Дерево было покрыто коростой, половина листьев уже облетела, хотя до осени было еще далеко. Мальчик решил попробовать ягоды с этой вишни. Они оказались кислыми и наполовину червивыми.

Митя вернулся в дом и первым делом с у дедушки об этой вишне. «Эта вишня – ровесница той, что растет около дома. Но я мало ухаживал за ней, плохо поливал, вот она и выросла такая корявая», - начал свой рассказ дед. «Я посадил эти деревья, когда был молодой и мы с бабушкой только-только построили этот дом», - сказал он, показывая рукой на старый обветшавший со временем бревенчатый дом. «Посадил я одну вишню около дома, вторую – в конце сада.

Первую я часто поливал, ухаживал за ней, говорил ей добрые слова, и делал всё это с такой любовью, что и дерево ответило мне тем же, и теперь каждый год я собираю вкусные вишни. За второй вишней мне не хотелось ухаживать. Далеко было ходить туда, и каждый раз, когда я нёс в ведре воду для этой вишни, я ругал себя за то, что так далеко посадил ее, и вся моя злоба и плохие слова выливались на это дерево вместе с водой», - продолжил он. «Так и человек, Митя, зависит от того, с какими словами к нему обращаются в детстве. В следующий раз, когда захочется с кем-нибудь поругаться, вспомни мой рассказ по старые вишни», - добавил дедушка.

Объяснение:

4,5(59 оценок)
Ответ:
GreenDiamonds
GreenDiamonds
05.11.2022
Сочинительные союзы: и, а, но, да, или, либо, ни–ни, то–то и др. связывают однородные члены предложения: Долины сохнут и пестреют. Ребята шли не по большой дороге, а по тропинке. Он хотел говорить, но не мог
и однородные предложения: Дождь лил целые дни, и ветер не переставал ни на минуту. Днём таяло на солнце, а ночью доходило до семи градусов. Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке.

Подчинительные союзы: что, чтобы, как, потому что, так как, если, хотя и др. присоединяют придаточные предложения и, реже, члены предложения:
Она забыла, что дома ждут её давно. Ямщики подвязали колокольчики, чтобы звон не привлёк внимания сторожей. Как тополь киевских высот, она стройна.
Я поеду, если вы хотите. Было ещё холодно, хотя солнце взошло. Лёд что зеркало.
4,6(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ