М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитайте текст и прокомментируйте стиль и язык, которым он написан. Напишите свой ответ в виде связного текста. 1. Определите жанр текста, докажите.

2. Укажите цель и целевую аудиторию и позицию автора текста.

3. Определите стиль, приведите доказательства.

4. Проанализируйте использованные в тексте лексические языковые средства (2 примера).

С античных времен человечество использовало театр и формы театрального действа в целях образования и развития личности и общества. Эти формы использовались для передачи знаний и опыта человечества еще в те времена, когда театра не существовало вовсе. Театр – искусство, обращенное к самым различным и самым широким социальным слоям, особенно его действие актуально при социализации молодёжи. В процессе работы театр привлекает к сотрудничеству работников самых разных специальностей: плотников и художников, инженеров и электриков, администраторов и артистов. Человек обращается к театру как к отражению своей души и совести. Любой зритель узнает в театре себя, свою жизнь и своё время. Театр во все времена и в любой стране открывает перед зрителем возможности духовно-нравственного самопознания и саморазвития. Мы знаем, что театральное искусство – искусство условное. На сцене перед зрителем возникает художественное отражение реальной жизни, созданное режиссёром, актёрами, гримёрами, костюмерами, художниками, бутафорами и сценографами, а не сама жизнь. Но это художественное отражение по силе воздействия на молодое поколение во много раз сильнее живописного полотна или литературного произведения, скульптурного изваяния или музыкального шедевра. Ведь в театральной постановке заключена сама правда жизни! И молодёжь во время хорошего спектакля плачет и смеётся, не задумываясь ни о каких условностях. Именно в этом заключена великая сила театра: в возможности воздействия на наши души. «Зритель же в театре – соучастник происходящего творческого процесса, он соавтор спектакля, потому что без его горячего эмоционального отклика не оживут ни огни рампы, ни расцветёт вишнёвый сад, не будут любить друг друга Ромео и Джульетта…»

👇
Открыть все ответы
Ответ:
megakolbina
megakolbina
12.06.2022
Верочка, ненадолго присев на стул, посмотрела на художника. Она задумалась, облокотившись на стол и машинально взяв в руки спелый персик. Мы видим девочку, которая сидя спиной к окну внимательно смотрит на нас. Она смотрит спокойно и заинтересованно, сомкнув губы и слегка вскинув брови. Поглаживая кожицу персика, Верочка с удовольствием позирует художнику. Персики, излучая тихий свет, передавая свежесть юной героини, выглядят как живые. Художник, невольно сравнивая, свежий аромат плодов с прелестным лицом Верочки, обращает наше внимание, на ее юность, непосредственность и удивительную искренность.
4,6(55 оценок)
Ответ:
KrazyKot
KrazyKot
12.06.2022
Это предикативные наречия или безлично-предикативные слова. Отличаются от наречий тем, что являются сказуемыми в безличных предложениях, то есть в предложениях без подлежащего, (В лесу тихо, прохладно.) , а наречия в предложениях являются обстоятельствами (Она тепло одевается. - кто? -она, что делает? - одевается, одевается как? - тепло - значит это наречие ( вопрос к нему ставится от глагола)).
Примеры:
Машина едет быстро. Солнце светит ярко. Она натопила жарко печку.- нар.;
Мне жарко. Ему стыдно. Зимой холодно. - слова категории состояния.
4,6(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ