прочитайте укажите какие это предложения и Какой формы глагола выражены в них сказуемые Спишите раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы вспомните и напишите три пословицы со сказуемым глаголом в форме второго лица
Я считаю ,что культура человека-это духовные ценности. абзац.Во-первых, культура человека оценивается его духовным развитием.Во-вторых,я оцениваю культуру человека за его пуступки. Подтверждением к первой тезе могу навести пример с личной жизни.Я ощался с двумя разными типами людей.Первый много читал и с ним было о чем поговорить.Он был культурный и очень воспитанный.А второй человек все время играл в комп. игры и он говорил только о них,мне с ним было не интересно. Примером к второй тезе хочу навести пример с русского фильма ,,Спокойствие.''
В русском языке есть такое правило на месте безударных гласных в корнях можно установить путём проверки словами с тем же корнем, в котором гласные находятся под ударением. К ним можно отнести множество слов (яйцо- яйца). НО такое правило не действует на -ра-, -ла-(облака, врата), так же проверить нельзя и иноязычные словам, пришедшие к нам из других я зыков ( абонемент- абонировать). НЕЛЬЗЯ проверять гласную О в корнях глаголов совершенного и не совершенного вида ( совершенный вид что сделать?, не совершенный что делать?) ну, а что касается не проверяемых,то их написанием мы сможешь проверить лишь по словарю
1) Дело словом не заменишь ( 2 л., ед ч)
2) После драки кулаками не машут ( 3 л., мн ч)
3) Умную голову почитают смолоду (3 л., мн ч)
4) Кончил дело - гуляй смело (2 л., ед ч)
5) Соловья баснями не кормят (3 л., мн ч)
Эти предложения обобщённо-личные