У меня есть друг, с которым мы очень давно общаемся, его зовут Глеб. Мы очень много времени проводим вместе. Про нас все говорят, не разлей вода. Иногда мы так много общаемся, что моя мама меня ругает за то, что я пришел поздно домой. Но это меня не огорчает, потому что я провел время со своим другом.
Несмотря на то, что мы с Глебом учимся в разных классах, это не мешает, нам часто видится и общаться. Я очень горжусь тем, что у меня такой талантливый и замечательный друг.
В современном мире подростком считается человек с двенадцати до восемнадцати лет, когда ребёнок проходит переходный период из детства во взрослую жизнь, адаптируется к самостоятельности. Конечно, этот возраст считается самым проблемным и тяжелым. Почему же?
В современном мире подростком считается человек с двенадцати до восемнадцати лет, когда ребёнок проходит переходный период из детства во взрослую жизнь, адаптируется к самостоятельности. Конечно, этот возраст считается самым проблемным и тяжелым. Почему же?В переходном возрасте подростки делятся на два типа: те, которые чувствуют себя уже взрослыми и те, кому по душе оставаться в детстве. С проблемами сталкиваются и первые, и вторые. Верного выхода здесь нет – в любом случае этот период нужно просто пережить достойно. В итоге оба типа, столкнувшись с реальными проблемами, придут к своему пути взрослой жизни.
В современном мире подростком считается человек с двенадцати до восемнадцати лет, когда ребёнок проходит переходный период из детства во взрослую жизнь, адаптируется к самостоятельности. Конечно, этот возраст считается самым проблемным и тяжелым. Почему же?В переходном возрасте подростки делятся на два типа: те, которые чувствуют себя уже взрослыми и те, кому по душе оставаться в детстве. С проблемами сталкиваются и первые, и вторые. Верного выхода здесь нет – в любом случае этот период нужно просто пережить достойно. В итоге оба типа, столкнувшись с реальными проблемами, придут к своему пути взрослой жизни.Чаще всего подростковый период – это время первой любви и, увы, не всегда она бывает взаимной и в большинстве случаев такие отношения не имеют будущего во взрослой жизни, так как это первый опыт и первые ошибки.
Интересующие нас глагольные формы в обеих группах являются отголосками древней формы давно времени глагола - плюсквамперфекта, которое образовывалось по схеме: глагольная связка в форме времени + краткое причастие в краткой форме или глагол в форме времени.
Группа № 1. Представлена первоначальным (книжным) значением плюсквамперфекта. Данная форма глагола выражает действие, уже свершившееся полностью к началу другого действия, или действие, отделенное большим промежутком времени от настоящего момента. На примерах предложений группы № 1 видно, что одно действие уже завершено (перфект) к моменту начала другого (перевод отражает лишь суть, не дословный): /когда сын прибежал, только потом.. позвонили; его сослали, а потом он болтался кое-где, был на войне,...; крестный ушел на охоту, а когда пришел, тот раза два вздохнул и умер./
Группа № 2. Представлена "разговорным" значением формы давно времени глагола (плюсквамперфекта), образовавшемся в живом разговорном языке в 16-17 веке и обозначающим незавершенное или прерванное действие к моменту речи. В памятниках письменности встречается в деловых переписках новгородских грамот, в современном русском языке данное значение сохранено в диалектах. В примерах данное значение четко прослеживается: /школа строилась, но сгорела; я грибы собирал. но бросил; я вспоминала одно, но он пришел, и я забыла.../
3. В современном русском языке в разговорной речи сохранились следы формы и значение плюсквамперфекта (группа № 2), выражающиеся в конструкциях: частица было+причастие в краткой форме вр. или глагол в форме вр., обладающих значением прерванного или несостоявшегося времени. Примеры: я было пошел к врачу, но передумал. Я было собралась печь пироги, но мука закончилась.
Бурый медведь — огромный сильный зверь. У него лохматая коричневая шерсть, чёрные глаза и нос. Мощные лапы, длинные когти. Зубы крепкие и большие. Питается бурый медведь мёдом, ягодами и мелкими грызунами.
Медведь — хитрое и осторожное животное. У него слабое зрение, но обоняние и слух очень хорошо развиты. Они ему в охоте.
Зиму медведь обычно проводит в берлоге. Однако если за лето и осень у него не накопилось достаточно жира, то он бродит по лесу в поисках пищи. Такой медведь нападает на животных и людей.
Медведь красивый, но опасный зверь.
Объяснение: