1. Прочитайте текст 2 раза. 2. Определите тип и стиль текста. Аргументируйте свой ответ 3. Озаглавьте текст. Составьте сложный план текста Абай Кунанбаев казахский поэт-просветитель, общественный деятель, родоначальник новой письменной казахской литературы, композитор. Родился в семье крупного феодала Кунанбая Ускенбаева. Учился в Семипалатинске в медресе, одновременно посещал рус. школуон изучил арабский, персидский и другие вост. языки. Семья Абая была потомственно аристократической, и дед (Оскенбай) и прадед (Иргизбай) главенствовали в своем роду в качестве правителей и биев. Ему повезло в смысле семейного уюта и домашнего воспитания, поскольку и мать Улжан и бабушка Зере были чрезвычайно обаятельными и одаренными натурами. Именно с легкой руки матери данное отцом имя "Ибрагим" было заменено ласкательным "Абай", что означает "осмотрительный, вдумчивый". Под этим именем он прожил всю свою жизнь и вошел в историю. Он призывал к широкому, всестороннему образованию. Он выступал против зубрёжки, муштры и палочной дисциплины, требовал сознательного усвоения знаний, сознательной дисциплины. Чтобы обучение было успешным, Абай предлагал сначала обучать детей родному языку, обучать действитель- ным научным знаниям, а потом уже приступать к обучению другим языкам, О чем бы ни писал Абай, он неизменно проявлял себя как
Прилагательные (надо проверить удвоенную "н", уже не помню как пишутся эти слова:
Соленый, тканый, крашеный, точеный, печеный, мазанный , писанный , жженый, мороженный (замороженный) моченый (замоченный), топленый, копченый, груженный, квашенный, кипяченный, золотой (золотистый), беленный (побеленный), чистый
причастия: солющий ? или засоленный огурец или бабушка засолившая огурцы. паук ткущий паутину. покрашенный стол. или маляр красивший стену. джульетта написавшая письмо. мазающий мальчик, кондитер запекавший хлеб. строитель загрузивший машину. бабушка заквасившая квас, мама кипятившая воду. волшебник озолотивший нас??? ))) побеленный дом. рабочий чистивший обувь