Прочитайте текст. Спишите, согласуя прилагательные с суще- ствительными. Объясните правописание окончаний прилагательных.
Наполняясь водой из попутн.. ключей, в глубок.. лесн..
овраг вливается Вертушинка, вертится, бежит среди высок.. заводь
крут.. берегов. Если вглядеться хорошенько, многое можно
увидеть.
Вот на листке осины неведомо куда путешествует желтобрюх.. шмель.
Быстр.. течение ручья несёт мохнат.. путешественника среди множества
препятствий. С куста на куст перекинул над ручьём серебрист.. паутину
охотник-паук.
Мелк.. рыбёшка резвится в холодн.. прозрачн.. воде неглубок.. за-
тонов. Вот по песчан.. дну ручья ползёт стран.. существо - ручейник,
который живёт в крошечн.. домике, слепленном из мелк.. песчинок.
Паук-водолаз с серебрист.. пузырём воздуха на мохнат.. своём брюшке
спускается по подводн.. стеблю на дно ручья. Там, где течение зати-
хает, по зеркальн.. поверхности воды на высок.. тонк.. ножках быстро
бегают паучки-челночки.
Определите вид текста: повествование ,описание или рассуждение. Составьте план и подготовьте пересказ.
Многие выдающиеся полководцы издавали свои книги, в которых рассказывали о планах грандиозных сражений, о перемещениях армий, о тонкостях военного искусства. Военачальники знали и видели то, о чем писали, и они имели полное право освещать именно эту сторону войны.
Но была и другая жизнь, солдатская, о которой нужно знать не меньше, чем о стратегии и тактике. Очень важно понимать проблемы, переживания и радости рядовых. Наверное, трудно представить человеку, не принимавшему участия в войне, жизнь простого солдата. Твардовский рассказывает нам о ней очень правдиво, без прикрас, ни о чем не умалчивая. Писатель сам был на фронте, узнал обо всем не понаслышке.
Понимал Твардовский, что победа над Германией складывалась из подвигов, совершенных обыкновенными людьми, простыми солдатами, такими, как главный герой его поэмы - Василий Теркин.