1) Все уверены, что наше отделение собранно и организованно.
2) Времяпровождение в лагере было организовано с пользой для здоровья.
3) Возможно, непродуманно я выступила по телевидению с предложением, чтобы матери посылали в школу деньги в конвертах.
4) Однако это наступление на крестьянство не было, как мы знаем, материально подготовлено, да и организационно тоже не продумано всерьез.
5) Венецианское вооруженное выступление в Италии против династии Габсбургов было подавлено австрийскими войсками.
6) Это была первая потеря, которую понес корабль, и все чувствовали себя подавленно.
1честность
2.
1Можно считать что мальчик исправил двойку?
2.Что посоветовал сделать Пал Палыч?
3.Почему мальчик боялся что его отец узнает о двойке сына?
3
Двойку я все-таки получил, хотя очень старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я все боялся : если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
- М-да, - сказал он.- Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
- А кто будет за мной смотреть ?
- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
- Как же так?- удивился я.- Я ведь буду смотреть.
- Вот это да! – удивился я.
- Я тебе верю. Можно считать, сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.
Я , наверно, был очень растерян. Такого еще я не видел. Я прочел рассказ два раза.
Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче, можно было списать у соседа. А здесь все было по-честному. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и сказал:
-Человек ты, я вижу, честный. Так и напиши отцу.
-А как же двойка?
- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
- По изложению видно, - сказал Пал Палыч.
Зад
Подчинительные союзы делятся на три группы
Причинные
Целевые
Временные