1) Подчеркните определяемые слова и приложения. 2) Расставьте недостающие знаки препинания.
3) В скобках кратко запишите пункт правила, по которому вы обособили / не обособили приложение.
1. Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою.
2. Сергей Иванович глава семьи, высокий, сутулый мужчина был врачом.
3. Очень интересный собеседник он всю дорогу рассказывал о своей поездке.
4. Звёзды живые цветы ночи горели над нами.
5. Сыны любимые победы сквозь огонь окопов рвутся шведы.
9. Даже такая обычная и повседневная обувь как кроссовки, может иметь долгую историю.
10. план
1. самые древние предки кроссовок 1-5
2. новый дизайн 6-11
3. кроссовки появились в каждом доме. 12-22
11. потому что такая обувь как кроссовки была удобной и стоила дешевле кожаных ботинок.
12. 1. язычок (здесь) - это наружная деталь верхней части обувного изделия, которая размещена под передней частью берцев.
2. язычок- уменьшительно-ласкательное слово от "язык". Орган живого организма в ротовой полости.
Котёнок достал свой маленький розовый язычок и благодарно лизнул мою руку.
13. художественная окраска
необходимый, неотделимый.