1) Я не пойду сегодня в школу, потому что на улице дождь.
2) Какой прекрасный вечер
Сосна-великанша, будто отдаваясь сладкой своей гибели, ещё не шевельнула ни единой иглой.Она возвышалась над остальными, как и прежде, хотя была уже почти перерублена. Лишь какая- то восьмая или десятая ствола соединяла её с несчётными, широко и глубоко ушедшими в землю корнями. Но она ещё не знала о своей гибели или отдавалась ей самозабвенно, безудержно. Сосна стояла в небе, подпёртая с двух сторон, когда несколько последних ударов неожиданно для всего леса обронили безбрежную тишину. Казалось, ничего и нигде не случилось. Все так же ослепительно сверкали снега(и)горело в синеве косматое солнце. общ. чл. [ ] и [ ]. Вдруг от какого-то далёкого сигнала, может, от чьей-то далёкой холодной мысли повеяло в кроне неуловимо- щемящей тревогой. В этой тревоге, словно от чьего-то тяжкого, торопливого дыхания, словно от шороха каких-то дьявольских крыльев, родилось неуловимое движение воздуха. Может быть, одна из миллиона иголок чуть шевельнулась и дала движение другой - от этого потерял равновесие какой-то крохотный прутик, он шевельнул ветку, и знобящая дрожь пошла, нарастая неудержимо, по всему необъятному дереву. Сосна ещё замерла на миг, а вдруг с пронзительным скрипом начала разворачиваться вокруг своей оси. Её повело в сторону, словно вывинчивая из родимой земли; она, сначала медленно, но потом молниеносно наращивая движение, начала падать и вдруг тяжело и страшно обрушилась. Треск и стремительно выросший шум запоздалой волной прокатились по лесу; над поляной вздыбилось и тихо опало облако снега.
1. Укажите словосочетание со связью согласование: В) те мысли
2. Укажите словосочетание со связью управление: А) вырос в поле
3. Укажите словосочетание со связью примыкание: Г) можно вспомнить
4. Среди данных примеров найдите сочетание слов, не являющееся словосочетанием: В) угадывается лес
5. Укажите предложение, в котором сказуемое является простым глагольным: Б) На наезднике была куртка.
6. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным глагольным: Г) Я намерен уехать сегодня.
7. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным именным: А) Она была задумчива.
8. Укажите пример с несогласованным определением:
А) Желание (какое?) победить нашим спортсменам. Б) Мы выписывали журнал (какой?) «Мурзилка».
9. В каком примере приложение с определяемым существительным пишется через дефис: Г) (Самара) городок
10. В каком слове пишется Н? А) некоше(Н)ые луга.
11. Найдите определенно-личное предложение: А) Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
12. Найдите неопределенно-личное предложение: В) Напишут наши имена.
13. Найдите безличное предложение: А) На сердце радостно.
14. Определи верную характеристику второго (2) предложения:
(1) – Скоро ли потеплеет?
(2) – Скоро.
В) односоставное, безличное, неполное
15. В каком из данных сложных предложений вторая часть является односоставным неполным предложением: В) Над лугом пахнет сеном, в лесу – грибами.
16. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
А) Казак не хочет отдохнуть ни в чистом поле , ни в дубраве , ни при опасной переправе. Около родника зеленеет короткая бархатная трава. Г) 2 3
17. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым? А) Мое правило говорить правду.
18. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Над нами возвышались горы , скалистые , неприступные. Удивленный отказом , Николаев все же продолжал приходить в дом. Подплывшую к мостикам лодку встречал кот-рыболов. Б) 1 2 3
19. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Им , гагарам , недоступно наслажденье битвой жизни. Монголов , прирожденных всадников , учат сидеть на лошади с годовалого возраста. Даль известен как выдающийся лексикограф. Б) 1 2 3 4
20. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Смеясь и шутя , мы бежали к реке. Задачу я решил шутя. Он осознавал себя одиноким , несмотря на привязанность друзей. Состав , согласно указанию , был подан на первый путь. В) 1 3 4 5
21. В каком предложении необходимо поставить двоеточие?
Б) Всё посветлело вокруг : и лесные дали, и небо, и гладь канала.
22. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Море на сотни миль вокруг казалось пустынным. Казалось , конца не будет молодости. Увы , он счастия не ищет. А) 3 4
23. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Никто , однако , не знал лес так, как он. Я не надеялся на удачу , однако мне повезло. В) 1 2 3
Объяснение:
1) Я не пойду сегодня в школу, потому что я заболел.
На улице дождь, поэтому я взял с собой зонт.
2) Какой прекрасный денек!
Сколько лет сколько зим, мой старый добрый друг!
Вроде бы так.Надеюсь что Поблагодари..