Спишите. Найдите союзы, обведите их овалом или кружком. Напишите сверху, какой союз сочиНИТЕЛЬНЫЙ или подчинИТЕЛЬНЫЙ Родителям необходимо помнить о том, как сделать интернет безопасным и обучающим инструментом для ребенка, чтобы защитить его от негатива и разнообразных рисков. Только отрицаниями и затратами нельзя бороться с компьютерной зависимостью и неприятностями, лоджидающими детей в интернете. Необходимо помнить, что Сеть не только несет большие риски, но и содержит множество полезной информации и знаний.
Учит держать данное слово, учит наверное уважению к родителям (папа велел- а сын не сбежал- пошел выполнять) учит смотреть в суть вещей (видеть в лягушке царевну) жил царь, у которого было три сына. Однажды решил он женить их.Царь придумал очень интересный он решил, что судьба сама укажет его сыновьям, где искать себе невест. Приказал он юношам взять стелы и лук. Последний представляет собой устройство, сделанное из гибкой палки и прочной веревки – тетивы. В нее упирается стрела тупым концом, далее при рук необходимо потянуть тетиву на себя, придерживая этот край стрелы рукой. После этого пальцы разжимаются, и мини-копье устремляется вдаль. Царь сказал: «Куда прилетят стрелы, там каждый и должен искать свое счастье». Про то, куда упали мини-копья братьев, рассказывает само произведение и наше краткое содержание сказки «Царевна-лягушка». Стрела старшего попала на боярский двор. Там как раз была девушка на выданье. Оружие среднего угодило прямехонько на купеческий. Этому обрадовалась барышня из данной семьи.
Осенью вальдшнепы(подл.) часто держатся(сказ.) в старинНых липовых садах.Таких садов у нас в Орловской губернии дОвольно много=.Прадеды(подл.) наши при выбОре места для житЕльства непременно отбивали(сказ.) десятины две хорошей земли под фруктовый сад с липовыми аЛЛеями.Лет через пятЬдесят эти усадьбы(подл.) понемногу исчезали(сказ.) с лица земли, дома(подл.) сгнИвали(сказ.) или продАвались(сказ..),насквозь каменНые службы(подл.) прЕвращались(сказ.) в груды развалин, яблони(подл.) вымИрали(сказ.) и шли(сказ.) на дрова, заборы(подл.)и плетни(подл.) истребились(сказ).
Взаимосвязь компонентов экосистем. Причины смены экосистем. Переход энергии и веществ в экологической пирамиде