Повторить лекцию «Публицистический стиль». Выполнить анализ текста публицистического стиля. Что значит быть воспитанным?

Воспитанный человек... Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным — значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался. Он уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными, очень нужными. Однажды поздно вечером Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свои услуги, проводил до трамвая сесть в вагон. Корни этого поступка не просто в знании хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, все дело в мыслях и побуждениях. А знание норм поведения только проявлению внутренней доброты и человечности. (По С. Гиацинтовой)

Анализ текста.Задание.:

Стиль: ……

Подстиль: ……

Жанр: …….

Лексический анализ :

Морфологический анализ:……..

Синтаксический анализ……

👇

Увидеть ответ

Открыть все ответы

Ответ:

SkyForce144

13.11.2022

1) Они сидели на сучьях деревьев и пели. (однородные сказуемые "сидели" и "пели")

2) Обычно их можно увидеть на лесной дороге, опушке. (однородные второстепенные члены "на дороге" и "на опушке")

3) Заметит сойка человека и издаёт резкий крик. (однородные сказуемые "Заметит" и издаёт")

4) По крику сойки звери и птицы узнают о близкой опасности. (однородные подлежащие "звери" и" птицы")

5) Мы стали слушать лесную музыку, но прибежал пёс Фомка и распугал всех птиц. (однородные сказуемые" прибежал" и" распугал")

Грамматическая основа во втором предложении: Мы-подлежащее, шли-сказуемое

4,4(67 оценок)

Ответ:

Плаоцтвтч

13.11.2022

ответ: 1. [глаг. сущ. сущ., сущ. глаг. мест.].

2.[СуЩ.: СУЩ. СУЩ., СУЩ. прил. СУЩ ., СУЩ. прил. СУЩ.].

3.[СУЩ. ГЛАГ., ГЛАГ. СУЩ.].

1. [подчёркиваем как сказуемое как обстоятельство как подлежащие, как подлежащие как сказуемое как дополнение].

2. [подчёркиваем как обстоятельство: как подлежащие как дополнение, как подлежащие как определение как дополнение, как подлежащие как определение как дополнение].

3. [подчёркиваем как подлежащие как сказуемое, как сказуемое как подлежащие].

Объяснение:

То что полностью большими буквами (к примеру ГЛАГ.), то обводи в кружочек, где только первая и последняя (к примеру СуЩ.), то в кружочек, а сверху точечка.

P.S. Смотри фото

Отметишь как лучший ответ?!