Нужна с тестом. 1.Укажите правильные варианты характеристики предложения и расстановки знаков
препинания:
Совершенная праздность (1) эти поцелуи среди белого дня (2) с оглядкой и страхом (3) как бы кто
не увидел (4) жара (5) запах моря (6) и постоянное мелькание перед глазами праздных (7)
нарядных (8) сытых людей (9) точно переродили его. (А.Ч.)
А – СПП, состоит из 3 частей
Б – СПП, состоит из 2 частей
В – в состав СПП входит определительное придаточное
Г – придаточная часть присоединяется союзным словом как бы
Д – первая часть осложнена обособленным несогласованным определением
Е – 1, 5, 7, 8 – запятые между однородными членами
Ж – 3, 4 – выделение придаточной части, ставятся запятые
3 – 6 – запятая не ставится, т. к. однородные члены соединены одиночным союзом И
И – 9 – выделение сравнительного оборота, ставится запятая
2.Укажите СПП с изъяснительными придаточными:
1) Ничего в спокойной наружности его не говорило о том напряжении чувств, гул которого,
подобно гулу огромного колокола, бьющего над головой, мчался во всём его существе
оглушительным нервным стоном. (А.Г.)
2) Но с этого времени она только и думала о том, как увидеть своего племянника женатым и
понянчить маленьких внучков. (Н.Г.)
3) Не верь мне, друг, когда в избытке горя я говорю, что разлюбил тебя. (А.Т.)
4) Раздумывая, я был теперь крайне недоволен собой за то, что оборвал разговор с гостиницей.
(А.Г.)
5) Он боялся, как бы чего не вышло, как бы его не зарезал Афанасий, как бы не забрались воры...
(А.Ч.)
3. Укажите ложные высказывания:
А – изъяснительные придаточные относятся к членам главного предложения со значением речи,
мысли, чувства, состояния
Б – без изъяснительного придаточного главная часть теряет смысл
В – изъяснительное придаточное не может присоединяться с союзных слов
Г – изъяснительное придаточное относится только к глаголам
4.Укажите предложения с последовательным подчинением:
1) Григорий Иванович плечами и более с нею не спорил, ибо знал, что противоречием с неё
ничего не возьмешь, и пошёл отдыхать от своей достопримечательной прогулки. (А.П.)
2) Те из моих читателей, которые не живали в деревнях, не могут себе вообразить, что за прелесть
эти уездные барышни! (А.П.)
3) Просвещённый читатель ведает, что Шекспир и Вальтер Скотт оба представляли своих
гробокопателей людьми весёлыми и шутливыми, дабы сей противоположностию сильнее поразить
наше воображение. (А.П.)
4) И взошедший месяц долго ещё видел толпы музыкантов, проходивших по улицам с бандурами,
турбанами, круглыми балалайками, и церковных песельников, которых держали на Сечи для пенья
в церкви и для восхваленья запорожских дел.(Н.Г.)
5.Укажите СПП с определительными придаточными:
1) А он с нетерпением дожидался этого мгновения, с которого начиналась его самостоятельная
жизнь. (И.Г.)
2) Лыжин стоял и думал о том, что вот он, Лыжин, уедет рано или поздно опять в Москву... (А.Ч.)
3) Я намерен был отправиться на заре к крепостным воротам, откуда Марья Ивановна должна
была выехать, и там проститься с нею в последний раз. (А.П.)
6. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
1) Везде, где только было местечко, росли подсолнечник и укроп.
2) Только косы, чтоб не мешали, подобраны на затылке.
3) Ров и стена, где торгуют разносчики, обращены к городу.
4) Теперь, когда всё решено, ты вздумала капризничать.
7 .На месте пропусков пишется и
а) идти в течени... дня;
б) вследстви… невнимания;
в) в течени… реки пороги;
г) занимался в продолжени… года.
8. На месте пропусков пишется е
а) эти герои действуют в продолжени… романа;
б) трудно отыскать ошибку в следстви…;
в) вспомнил об этом впоследстви…;
г) смотрел на него в течени… минуты.
9. Пишется слитно
а) (в)течение получаса;
б) (в)продолжение дня;
в) (в)следствие засухи;
г) (в)следствии допущена ошибка;
10. Пишется слитно
а) обнаружить (в)последствии недочет;
б) включить (в)следствие;
в) иметь это (в)виду;
г) (в)течение многих лет.
Если вы отказываетесь принимать участие в каком-либо мероприятии или акции, то часто слышите в свой адрес упреки в равнодушии. Отсутствие интереса к происходящему, пассивность - это и есть те качества, которые мы попробуем рассмотреть.
Плохо или хорошо быть равнодушным? ответ неоднозначен. Мы слышим от молодой мамы: "Мой малыш равнодушен к соске". Это замечательно: карапуз начнет раньше есть твердую пищу, заговорит, да и с прикусом будет все нормально. Другая фраза "Он равнодушно взирал на ее слезы" вызовет в нас негодование. Как можно быть безучастным к чужой беде? Вот снова: пятилетний малец бьётся в истерике у витрины с игрушками. Вы равнодушно проходите мимо, не пытаясь урезонить или назидать. Это верно: мать самостоятельно должна выстоять в борьбе с детскими капризами. А чего стоит умение равнодушно выслушать сплетни?
Получается, что иногда равнодушие во вред, иногда на пользу. В одни моменты нужно вмешаться, в других прикусить язычок. Это в состоянии сделать человек не равнодушный, а тактичный, умеющий управлять своими эмоциями. Но бывают серые люди. Они ни плохие, ни хорошие.
В слове равнодушие не зря кроется корень "душа". Душа человека должна быть всегда в движении. Стремиться к высокому. Или падать вниз, поддавшись соблазнам. А потом снова подниматься. Но не существовать инертно. Равнодушием обладают люди, не обретшие никакого интереса. В силу жесткого воспитания, поверхностного образования, душевной черствости они не чувствуют вкуса к жизни, вяло бредя по ленте судьбы. Серым туманом скрыто от них происходящее вокруг. Они, словно рыбы, холодны и немы.
Такое равнодушие - зло. Если люди пройдут мимо чужого горя, мимо выбора, сквозь радость, перешагнут через нуждающегося, они проживут век напрасно, не вложив в свою сущность ни капли для будущего.
Объяснение: