М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
37Zorky
37Zorky
19.12.2022 07:50 •  Русский язык

Где поставить запятую точку и запятую и т. д В. Н. Вы можете мне сделать таблицу а то я не знаю как ее нарисовать в компьютере.

👇
Ответ:
joom3
joom3
19.12.2022

а можно поконкретнее?

Объяснение:

4,7(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2837637352728
2837637352728
19.12.2022
Знание языка во всем его богатстве необходимо людям всех специальностей это наш великий, могучий язык язык - это национальный язык великого народа при языка можно выразить тончайшие оттенки мысли, раскрыть самые глубокие чувства. лингвистический вкус, как и весь культурный облик человека, --результат опыта, жизни. единый язык нации, язык международного общения в современном мире. усиливающееся влияние языка на другие языки. замечательный язык мира по разнообразию грамматических форм и по богатству словаря, богатейшей художественной . родной язык - это живая связь времен. с языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию. язык - это национальный язык великого народа. значение языка в наше время огромно. современный язык - это язык наших газет и журналов, художественной и науки, государственных учреждений и учебных заведений, радио, кино и телевидения. язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. однако пользоваться им нужно умело, изучив все его особенности и секреты. а может ли любой из вас с уверенностью сказать, что овладел в совершенстве родным языком? думается, что среди читателей этой книги таких не окажется. и вот почему: чем больше мы осознаем богатство и величие языка, тем требовательней становимся к нашей речи, тем острее ощущаем необходимость совершенствовать свой стиль, бороться за чистоту языка, противостоять его порче. н. м. карамзин, много сделавший для развития и обогащения языка, писал: «вольтер сказал, что в шесть лет можно выучиться всем главным языкам, но всю жизнь надобно учиться своему природному. нам, , еще более труда, нежели другим» . говорить и писать правильно и говорить и писать хорошо не одно и то же. даже если вы свободно владеете языком, всегда полезно задуматься о том, как сделать свою речь богаче, выразительнее. этому учит стилистика - наука об умелом выборе языковых средств. чем грамотнее человек, тем более требователен он к своей речи, тем острее он понимает, как важно учиться хорошему слогу у замечательных писателей. они неустанно работали над совершенствованием и обогащением художественной речи и завещали нам бережно относиться к родному языку. язык всегда был гордостью наших писателей-классиков, он вселял в них веру в могучие силы и великое предназначение народа. «во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный язык! » -писал и. с. тургенев. при языка можно выразить тончайшие оттенки мысли, раскрыть самые глубокие чувства. нет такого понятия, которое нельзя было бы назвать словом. читая произведения великих писателей, мы погружаемся в мир, созданный их фантазией, следим за мыслями и поведением их героев и подчас забываем, что - искусство слова. а ведь все, о чем мы узнаем из книг, воплощено в слове, вне слова не существует! волшебные краски природы, описание богатой духовной жизни людей, весь необъятный мир человеческих чувств - все воссоздается писателем с тех самых слов, которые служат и нам в повседневной жизни. не случайно язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. надо только уметь им пользоваться. вот для этого-то и необходимо изучать стилистику.
4,6(20 оценок)
Ответ:
Zepstro
Zepstro
19.12.2022

1) За липами, сверстницами усадьбы, сад уже очищен, и тут стало просторно.

2) Дальше свободно разрастался другой сад из юных яблонь и черешен.

3) По сторонам |хорошо

утоптанных| песчаных дорожек×,

|вытягиваясь кверху|, подрастала молодая поросль: клёны,

березки и вязы.

4) Сад, |редея и переходя в некошеный луг|, сбегал× к тихой речонке, × |поросшей

зелёно-бурым камышом|.

5) За мельничной плотиной шумела вода и неистово квакали

неугомонные лягушки.

6) По серебряной воде как будто

стелются круги и вздрагивают

прелестные лилии×, |неожиданно потревоженные отчаянными рыбками|.

Задания

образования слова

у|топт|а|нн|ых

утоптанных - утоптать - суффиксальный (суффикс нн)

2. страдательные причастия времени.

очищ|ен| - краткое страдательное причастие

утопта|нн|ых - полное страдательное причастие

3. словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ, где главное слово

причастие.

уже очищен× - примыкание

"наречие + кр. страд. причастие×"

4. предложения с обособленными определениями.

4, 6

4. речонке, × |поросшей

зелёно-бурым камышом| ×, |~~~|

6. лилии×, |неожиданно потревоженные отчаянными рыбками| ×, |~~~|

Обособленные определения, выраженные причастным оборотом

Картины, писанные масляными красками, и гравюры в рамах из крашеного дерева - всё это

навевало ощущение былого.

5) Какая старина!

6) Что осталось здесь от жизни?

7) Тишина, безлюдье, глушь.

Задания

1. Укажите образования слова одичавший (предложение 1).

одичавший

о|дич|а|вш|ий - одичать - суффиксальный, при суффикса действительного причастия времени

- вш -

2. Из предложения 1 – 3 выпишите действительное причастие времени.

3. Из предложения 1 выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.

4. Среди предложений 1 – 4 найдите предложения с обособленными определениями.

НЕТ этих предложений. С чем работать?

4,6(46 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ