М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
VaryaStar55
VaryaStar55
11.05.2023 07:08 •  Русский язык

Упр. 348 А,Б стр. 54 Задание: составьте и запишите два предложения с данными фразеологизмами.Определите их синтаксическую роль.
за качественный ответ сделаю лучшим ответом​


Упр. 348 А,Б стр. 54 Задание: составьте и запишите два предложения с данными фразеологизмами.Определ

👇
Ответ:
denisshirockow
denisshirockow
11.05.2023

Это какой класс скажи если не сложно

4,4(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zadykamova
zadykamova
11.05.2023
Наш дом стоял в прекрасном саду. (дом - именительный падеж)
На клумбе росли чудесные цветы. (клумбе - предложный падеж, цветы - именительный падеж)
Это были колокольчики. (колокольчики - именительный падеж)
Они весело звенели от ветерка. (они - именительный падеж, ветерка - родительный падеж)
Вдоль дорожки росли ромашки. (дорожки - родительный падеж, ромашки - именительный падеж)
Мохнатый шмель подлетал к ним и громко жужжал. (шмель - именительный падеж, ним - дательный падеж)
За садом начинался лес. (садом - предложный падеж, лес - именительный падеж)
В густых кустах жил голосистый соловей. (кустах - предложный падеж, соловей - именительный падеж)
Каждый вечер он пел свою чудесную песню. (вечер - именительный падеж, он - именительный падеж, песню - винительный падеж)
Люди слушали радостную песню соловья и улыбались. (люди - именительный падеж, песню - винительный падеж, соловья - родительный падеж)
В этой песне было много тепла. (песне - предложный падеж, тепла - родительный падеж)
Проснулся кузнечик. (кузнечик - именительный падеж)
Понеслась его скрипучая музыка. (его - родительный падеж, музыка - именительный падеж)
Теперь все поле поет. (поле - именительный падеж)
Как радостно наблюдать за всем живым на земле! (наблюдать - инфинитив, всем - дательный падеж, живым - творительный падеж, земле - предложный падеж)

Из данных слов, подходящие к данной схеме "͡ ∧ □" (подлетал, голосистый, за садом, от ветерка):
подлетал (глагол, соответствует схеме "͡ ∧ □")

голосистый (прилагательное, соответствует схеме "͡ ∧ □")
за садом (предлоги "за" и "садом" соответствуют схеме "͡ ∧ □")
от ветерка (предлог "от" и существительное "ветерка" соответствуют схеме "͡ ∧ □")
Продолжение:
Мохнатый шмель подлетал над цветами, исполняя свою голосистую мелодию. Ветерок приносил ароматы сада, играя с лепестками и создавая нежные шелестящие звуки. За садом простирались лесные просторы, где пением соловья наполнялось утро. Все это было прекрасное проявление жизни и естественной гармонии.
4,5(62 оценок)
Ответ:
ingad1986
ingad1986
11.05.2023

ответ:Затворите окно, чтобы не проникал холодный воздух. (повелительное наклонение)

Затворите замок и проверьте его надежность. (повелительное наклонение)

Прыгните выше, чтобы достать эту ветку. (повелительное наклонение)

Мальчик прыгнул через ограду, чтобы свою игрушку. (сослагательное наклонение)

Расскажите мне о своих планах на выходные. (повелительное наклонение)

Если бы я был в вашем месте, я рассказал бы всем правду. (сослагательное наклонение)

Смените свою одежду, она слишком грязная. (повелительное наклонение)

Если вы хотите сменить работу, подумайте о своих приоритетах. (сослагательное наклонение)

Объяснение: Вот

4,5(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ