2. Определи грамматическую основу предложения. Озаглавьте текст. Запишите название текста.
Спишите текст.
Вставьте пропущенные буквы.
Выделите в каждом предложении грамматическую основу.
Укажите, какими частями речи выражены главные члены.
Запишите тему и основную мысль текста
Солнце и ветер. Воздух чист и свеж. С...ница и клёсты поют звонким голосом.
Корка на снегу, как ст...кло, со звоном разл...тает...ся. Солнеч...ный луч на зелёной
крыше создаёт нечто вроде горного ледника. Снег на крыш... подтаял.
Две тоненьких струйки с тёплой крыш... поп...дает на холодную сосульку.
Она висит в тени на морозе. От этого вода на сосульке замерзает, и так сосулька
сверху растёт в толщину. Когда солнце обогнет крышу, пригреет сосульку,
поток из ледника сбежит по сосульке каплями вниз.
Скоро пот...плеет. Запоет сосулька звонкой капелью.
На самом БЕРЕГУ(прибрежный) ручья у зелёного лесного болотца ГУСТО(гуще) цветут незабудки. Очень хороши и красивы эти маленькие голубые цветы. В крошечных их лепестках как бы ОТРАЗИЛАСЬ(отражаться) голубизна летнего неба.
Приятно смотреть на ЧИСТЫЙ(чище) голубой ковёр разросшихся у ручья незабудок. ТИХО(тише) журчит, ПЛЕЩЕТСЯ(плескаться) лесной ручеек. А ВЫСОКО-ВЫСОКО(выше) в голубом летнем небе, над НЕПОДВИЖНЫМИ(передвигаться) макушками высоко леса тихо плывут белые летние ОБЛАКА( облачно).
1 и 2 предложение связывает местоимение эти. 2 и 3 предложение связывает местоимение их.
ТИХО журчит, ПЛЕЩЕТСЯ лесной ручеек.-предложение к схеме.
Можно, не меняя смысла текста, поменять их местами.
синонимы: хороши и красивы, журчит и плещется, в небе и над макушками высокого леса.