1. Ранним летним утром вы выходите на крыльцо.
2. Подснежник ранней весной пробивается сквозь твёрдую землю.
3. Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес (Н. Некрасов).
4. Глубже раскроет свои недра горы... (А. Серафимович)
обьеснение :
к 1-му спряжению относятся глаголы с личными окончаниями у/ю, ешь, ет, ем, ете, ут/ют, ко 2-му – с личными окончаниями у/ю, ишь, ит, им, ите, ат/ят. Глаголы с безударными личными окончаниями принято относить к 1-му или ко 2-му спряжению на основании конечной гласной формы инфинитива: ко 2-му – все глаголы на –ить (например, верить), к 1-му – все остальные (например, таять, обуть, побороть). Исключение составляют 11 глаголов (гнать, держать, терпеть, обидеть, видеть, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, дышать, смотреть), которые относят ко 2-му спряжению, и глаголы брить и стелить, относимые к 1-му спряжению.
Значит:
1 сприжение:
пробивается,раскроет.
2 сприжение:
выходите,гонит.
1. Ранним летним утром вы выходите на крыльцо.
2. Подснежник ранней весной пробивается сквозь твёрдую землю.
3. Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес (Н. Некрасов).
4. Глубже раскроет свои недра горы... (А. Серафимович)
обьеснение :
к 1-му спряжению относятся глаголы с личными окончаниями у/ю, ешь, ет, ем, ете, ут/ют, ко 2-му – с личными окончаниями у/ю, ишь, ит, им, ите, ат/ят. Глаголы с безударными личными окончаниями принято относить к 1-му или ко 2-му спряжению на основании конечной гласной формы инфинитива: ко 2-му – все глаголы на –ить (например, верить), к 1-му – все остальные (например, таять, обуть, побороть). Исключение составляют 11 глаголов (гнать, держать, терпеть, обидеть, видеть, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, дышать, смотреть), которые относят ко 2-му спряжению, и глаголы брить и стелить, относимые к 1-му спряжению.
Значит:
1 сприжение:
пробивается,раскроет.
2 сприжение:
выходите,гонит.
1.Да
2.Что она долетела до теплого моря,где спал в горах летний ветер,разбудила его ,натрещала ему про лютый мороз и упросила его прогнать этот мороз людям...
3.С самого рассвета.
4.Свежий хлеб.
5.Это я незнаю,можете сами посмотреьь в книге?!
6.Сказка закончилась хорошо потому что Филька поделился со своим хлебушком и конь отблагодарил его положил голову Фильке и вздохнул и закрыл глаза от сытост.
7.Да!
8.Она учит что нужно быть хорошим и не жадным и нужно делиться
Объяснение:все правильно только 5 можете сами я не знаю