У меня есть своя комната. Я очень люблю находиться в ней один или приглашать в гости друзей.
Моя комната очень светлая. Большое трёхстворчатое окно выходит на южную сторону, поэтому почти целый день комната залита солнечным светом.
На окне весёлые жёлто-коричневые занавески. Стены оклеены светло-жёлтыми обоями. Этот цвет создаёт ощущение радости и оптимизма. Возле окна стоит письменный стол. Здесь я делаю уроки, занимаюсь. Рядом находится книжный шкаф. На его полках не только учебная литература и словари, но и множество книг, которые уже прочитаны и которые мне ещё предстоит прочесть. В углу, на небольшом компьютерном столике, примостился мой компьютер. За ним я провожу тоже немало времени. На специальных полочках у меня собраны компьютерные учебные диски и различные диски с играми.
Здесь же находится и моя кровать. Она деревянная, узкая, застеленная клетчатым жёлто-коричневым пледом. Рядом с кроватью маленькая тумбочка. На ней стоят магнитофон и будильник.
Над кроватью висят фотографии в рамках, на которых запечатлены мои друзья и памятные события школьной и спортивной жизни.
В комнате отведено место для занятий физкультурой. Есть, например, перекладина, на которой я каждое утро подтягиваюсь. На полу лежат гантели и небольшая штанга. У стены стоит раскладной столик для игры в бильярд. Мы с друзьями очень любим играть в него.
В моей комнате есть всё, что мне необходимо. Здесь мне и заниматься удобно, и отдыхать приятно.
В течение долгой северной ночи люди мечтают (1) о лете.Однажды утром, когда отчаявшиеся люди уже потеряли (1) надежду на приход лета, холодный ветер внезапно стих. Из-за свинцовой мути робко и неуверенно проглянул (1) голубой глазок неба. Потом вдали глухо бухнуло (1). Темные тяжелые тучи поползли (1)к деревне. Они ползли (1)медленно, грозно, клубясь и властно разрастаясь до самого горизонта. И вдруг оглушительный грохот сотряс (1)землю. Несмотря на ливень, захлопали (1)двери. Люди выбегали (1)на улицу, ставили (2)ушаты под потоки, под проливным дождем радостно перекликались (1)друг с другом. По вспененным лужам носились (2)босоногие ребятишки, всю весну высидевшие дома. Началось (1)короткое северное лето. Оно зашагало (1)по влажным, курящимся легким паром полям с проклюнувшимися всходами, по обочинам дорог, опушенных нежнейшей зеленью, по отжившим перелескам. Играла,(1) ширилась (2)на солнце молодая березовая рощица, вся подернутая зеленой дымкой.
Название данному тексту я бы дала "Короткое северное лето". Тема данного текста Лето, я так думаю. План: 1. О чем мечтают северные люди?; 2. Что произошло однажды летом?; 3. Как повели себя люди при дожде?; 4. Началось короткое северное лето. По моему мнению, но, это не точно эпиграфом может послужить либо " Началось короткое северное лето.", либо "Играла, ширилась на солнце молодая березовая рощица, вся подернутая зеленой дымкой." Ключевые слова: 1. Мечтают о лете; 2. Оглушительный грохот; 3. Захлопали двери; 4. Началось лето.
У меня есть своя комната. Я очень люблю находиться в ней один или приглашать в гости друзей.
Моя комната очень светлая. Большое трёхстворчатое окно выходит на южную сторону, поэтому почти целый день комната залита солнечным светом.
На окне весёлые жёлто-коричневые занавески. Стены оклеены светло-жёлтыми обоями. Этот цвет создаёт ощущение радости и оптимизма. Возле окна стоит письменный стол. Здесь я делаю уроки, занимаюсь. Рядом находится книжный шкаф. На его полках не только учебная литература и словари, но и множество книг, которые уже прочитаны и которые мне ещё предстоит прочесть. В углу, на небольшом компьютерном столике, примостился мой компьютер. За ним я провожу тоже немало времени. На специальных полочках у меня собраны компьютерные учебные диски и различные диски с играми.
Здесь же находится и моя кровать. Она деревянная, узкая, застеленная клетчатым жёлто-коричневым пледом. Рядом с кроватью маленькая тумбочка. На ней стоят магнитофон и будильник.
Над кроватью висят фотографии в рамках, на которых запечатлены мои друзья и памятные события школьной и спортивной жизни.
В комнате отведено место для занятий физкультурой. Есть, например, перекладина, на которой я каждое утро подтягиваюсь. На полу лежат гантели и небольшая штанга. У стены стоит раскладной столик для игры в бильярд. Мы с друзьями очень любим играть в него.
В моей комнате есть всё, что мне необходимо. Здесь мне и заниматься удобно, и отдыхать приятно.