М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
VIP161
VIP161
26.06.2022 23:06 •  Русский язык

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Прочитай текст и выполни задание.
Познакомься с точкой зрения семиклассника:
«А я не пользуюсь Интернетом. У нас дома большая библиотека. Я могу в
любой момент взять понравившуюся мне книгу».
Какие новые читательские возможности появились бы у семиклассника,
если бы он стал пользователем Интернета?
Используя информацию из текста, приведи два примера новых
Читательских возможностей.
Еще два десятилетия назад, для того чтобы найти ответ на интересующий тебя
вопрос, нужно было отправиться в библиотеку и провести там довольно
продолжительное время. Современным школьникам достаточно нажать
несколько кнопок, чтобы получить ответ на нужный вопрос.
Чтение ещё совсем недавно было «последовательным». Раньше брали книгу,
читали и, если информации было недостаточно, брали другую, третью. Чтение
в Интернете становится «параллельным»: мы можем одновременно
обращаться к разным источникам информации. Такую возможность дают
гиперссылки, позволяющие перепроверять, дополнять, уточнять, сравнивать
информацию по теме в разных источниках​

👇
Ответ:
KATE4213
KATE4213
26.06.2022

«А я не пользуюсь Интернетом. У нас дома большая библиотека. Я могу в

любой момент взять понравившуюся мне книгу».

Какие новые читательские возможности появились бы у семиклассника,

если бы он стал пользователем Интернета?

Используя информацию из текста, приведи два примера новых

Читательских возможностей.

Еще два десятилетия назад, для того чтобы найти ответ на интересующий тебя

вопрос, нужно было отправиться в библиотеку и провести там довольно

продолжительное время. Современным школьникам достаточно нажать

несколько кнопок, чтобы получить ответ на нужный вопрос.

Чтение ещё совсем недавно было «последовательным». Раньше брали книгу,

читали и, если информации было недостаточно, брали другую, третью. Чтение

в Интернете становится «параллельным»: мы можем одновременно

обращаться к разным источникам информации. Такую возможность дают

гиперссылки, позволяющие перепроверять, дополнять, уточнять, сравнивать

информацию по теме в разных источниках​

Объяснение:

4,4(96 оценок)
Ответ:
badder02021
badder02021
26.06.2022

Чтение в интернете может дать возможность более осознанно читать литературные произведения.

Так же он может запросить информацию из исторических источников, словарей, и многие не понятные ему слова и описания станут ясными и будут понимать.

4,7(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gltomilovglebnopi
gltomilovglebnopi
26.06.2022
Ещё совсем недавно я считала, что дружбу вполне можно измерить количеством друзей в социальных сетях, личных сообщений, «лайками» под фотографиями или постами. Мне был важен общественный статус тех, кого я называла друзьями и подругами, их внешний вид, круг знакомств и то, насколько они могут быть полезны. И, кажется, я не была одинока в своём заблуждении... Читая произведения отечественных и зарубежных классиков и узнавая истории Шерлока Холмса и доктора Ватсона, Маленького принца и Лиса, Сани Григорьева и Петра Сковородникова, Александра Белова, Алексея Корсака и Никиты Оленева, я начинаю понимать, что истинная, крепкая дружба далека от внешних проявлений. Это прежде всего общность мыслей, жизненных взглядов, свобода, как говорил когда-то Цицерон, «от притворства и поддакивания» и, конечно защищать интересы товарища, жертвовать спокойствием, карьерой, а иногда жизнью ради него. Попробую доказать свою точку зрения, обратившись к произведениям литературы.

Передо мной книга, до сих пор дающая ответы на все жизненные вопросы, - «Война и мир» Л.Н.Толстого. Читая роман-эпопею, мы узнаем об отношениях главных героев - Пьера Безухова и Андрея Болконского. Автор упоминает, что они связаны с детства, но времени проводят вместе немного, нет у героев совместных дел, да и сюжетно они связаны слабее других. Можно ли назвать их взаимоотношения истинной, верной дружбой? Я в этом не сомневаюсь. Л.Н.Толстой не раз обращает внимание читателя на то, что Болконский и Безухов абсолютно не похожи. Действительно, это становится заметно уже при первой встрече с ними. Если утончённый аристократ уважаем, принят и обласкан в свете, его вниманием стараются завладеть, к словам его прислушиваются, то незаконный сын графа Безухова, напротив, кажется чуждым завсегдатаям гостиной Анны Павловны Шерер, слишком открытым, имеющим на всё свою точку зрения, и в то же время излишне искренним. Интересно, что столь разные на первый взгляд герои очень дороги друг другу. Андрей не скрывает своего отношения к «неудобному гостю»: Пьер нравится Андрею своим простодушием, прямолинейностью, открытостью, наивностью, нравственной чистотой. Как говорит Болконский, «Пьер один живой человек». Именно дружеское участие не позволяет молодому князю молчать, видя, как Пьер прожигает жизнь в кутежах, бесчинствах с Анатолем Курагиным и его компанией. На правах верного, преданного товарища Болконский упрекает Безухова в том, что тот не может уже 3 месяца определиться с выбором карьеры, и берет с Пьера «честное слово» не ездить к Анатолю Курагину и отказаться от бессмысленного образа жизни.

Сближают Пьера и Болконского их духовная неуспокоенность. Несмотря на то что они не виделись несколько лет, молодой князь накануне Бородинского сражения делится своими мыслями, переживаниями, страданиями именно с Пьером. Андрей открывает свою душу, высказывает все вопросы, мучавшие его. Ему, как и Пьеру, не хватает правды, понимания истинного положения вещей, и свои выстраданные мысли он доверить может только другу.

Отношения Андрея и Пьера – это верная крепкая дружба в истинном её понимании. Даже после смерти князя она не умерла вместе с ним, а переродилась в чувстве Николеньки Болконского. Трогательное обожание дяди Пьера и всего, что с ним связано, желание стать таким же умным и добрым – эти чувства очень похожи на восхищение графа Безухова по отношению к князю Болконскому! Но самое главное-Николенька преклоняется перед дружбой отца и Пьера, как перед «сокровищем « жизни, её главной ценностью.

Л. Н. Толстой, его роман «Война и мир» и история дружбы Пьера Безухова и Андрея Болконского мне понять истинный идеал дружбы. Готовясь к сочинению и перечитывая афоризмы, крылатые выражения, пословицы разных народов мира, я осознала, что дружба - это непреходящая ценность, которая не зависит ни от времени, ни от национальности, ни от вероисповедания. Мне кажется, именно об этом метафорически сказал древний философ Цицерон: «…исключить из жизни дружбу - всё равно лишить мир солнечного света».
4,4(41 оценок)
Ответ:
VeronikaIvanova555
VeronikaIvanova555
26.06.2022
Скользят-корень скольз, окончание ят, майский корень май, суффикс ск, окончание ой, прибирался приставка при, бир корень по правилу, ал ну суффикс, ся постфикс (два домика над ся напиши)
Жаворонки существительное подчеркнуть одной чертой, поднимаются глагол подчеркни двумя чертами, поют тоже глагол, или предлог , без предлог, движения существительное подчеркни пунктирой линией, без и или подчёркиваются вместе с дополнением, греются глагол на союз, пригорках существительное обстоятельство, штрих пунктирной подчеркни, точно также подчеркни союз на
Это предложение повест, невоск, ослож очп, распр, полн, прост или слож не знаю, вроде прост
4,8(91 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ