М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DIANA89320
DIANA89320
04.03.2022 10:06 •  Русский язык

напишите эссе о том как летом тебе предстоит поехать в спортивный лагерь Расскажи как ты готовишься к этому событию. Соч по Русскому языку​

👇
Ответ:
Аліна23456
Аліна23456
04.03.2022

Лето-моё любимое время года. Летние каникулы - это самый долгий отдых от учёбы. Большую часть времени я гулял, катался на велосипеде, общался с друзьями. В жаркие дни мы ходили на речку. По вечерам я маме поливать грядки в огороде. Мне понравилось, как я провёл летние каникулы.

4,5(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Anasstezz
Anasstezz
04.03.2022
Издревле человек ставил перед собой вопрос, о сущности человеческой жизни. многие философы и мыслители пытались ответить, для чего живет человек, для чего приходит он в этот мир и почему он умирает. и до наших дней никто так и не смог дать однозначного ответа на эти вопросы. наверное, универсального ответа и нет, а значит, каждый сам должен для себя решить, как и для чего ему жить, чтобы «не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы» . обобщённые представления о смысле жизни менялись вместе с эпохами человеческого существования. первобытный человек вряд ли задумывался о смысле своей жизни, о том, что останется на земле после его смерти. вся его жизнь была подчинена инстинктам самосохранения и продолжения рода. но уже в позднем периоде первобытности, древние люди начали оставлять следы своей деятельности, которые дошли до наших дней: наскальная живопись, поделки из камня и кости, примитивные орудия труда. это говорит о том, что человеку хотелось, чтобы новые поколения могли каким-то образом перенять его опыт. если бы этого не происходило, то каждое новое поколение людей фактически начинало бы жить заново и никогда не достигло бы той ступени развития, на которой оно находится сейчас. таким образом, одна из составных частей смысла жизни – оставить после себя следы полезной деятельности, но именно полезной, потому что, например, сожжённый лес нельзя считать следом деятельности разумного человека. не менее важной частью смысла человеческой жизни является постоянное принесение пользы окружающим людям. я когда-то читал рассказ о том, как один старый человек сажал яблони и когда у него спросили, зачем он это делает, ведь ему уже не придётся есть их плоды, старик ответил, что когда после его смерти люди будут есть эти яблоки, они вспомнят и его добрым словом. и, наконец, третья главная составная часть смысла жизни – продолжение рода. ведь если каждый будет жить только в своё удовольствие, пусть даже и принося пользу окружающим, не заботясь о потомстве, то человеческий род скоро закончится. поэтому каждый должен позаботится о продолжении своего рода, тогда и весь род человеческий не прервётся. конечно, невозможно объяснить смысл жизни в одном сочинении, тем более в одной фразе: «построить дом, посадить дерево, воспитать сына» . но от рождения до смерти человек может жить своей жизнью, работать ради того, что он считает дорогим, и наслаждаться этим. он может оставить после себя на земле такой неизгладимый след, что его не уничтожит даже смерть.
4,4(35 оценок)
Ответ:
valeriatomilov
valeriatomilov
04.03.2022

1.На какие вопросы отвечает имя существительное?

В) кто? что?

2. В каком ряду все слова являются именами существительными?

В) подъезд, милосердие, стая;

3. Какие общие морфологические признаки связывают эти имена существительные: диалог, театр, композиция?

A) это нарицательные имена существительные;

Б) это неодушевленные имена существительные;

Д) это имена существительные в форме единственного числа.

4. Укажите ряд слов, в котором все имена существительные являются неодушевлёнными:

В) язык, лодка, талант;  

5. Какая особенность свойственна этим именам существительным: плакса, неряха, сладкоежка?

В) могут называть лиц как мужского, так и женского пола;

6.Укажите ряд слов, в котором все имена существительные разносклоняемые:

Б) пламя, знамя, темя;

7. Найдите словосочетание С ОШИБКОЙ в употреблении слов с несклоняемым именем существительным:

Г) красивая Баку.

8. Укажите ряд, в котором все имена существительные общего рода:

Б) зазнайка, подлиза, ябеда, плакса;

9. Укажите ряд словосочетаний, где все имена существительные употреблены в форме творительного падежа:

Б) гордиться сыном, удивительными растениями, солнечным лучом;

10. Укажите слово мужского рода:

Б) тюль

11. В каком ряду все имена существительные 3 склонения?

Б) тетрадь, тишь, гладь;

12. Найдите словосочетание, в котором допущена грамматическая ошибка:

А) много яблоков;

13. В каком словосочетании имя существительное употреблено в переносном значении?

Г) наряд березы.

14. Какой фразеологизм образован с имени существительного и другого существительного в родительном падеже?

Г) от доски до доски.

15. В каком варианте ответа во всех словах пропущена одна и та же буква:

Г) птицефабрика, доченька.

16. В каком ряду у всех недописанных слов окончание -е?

В) принадлежит природе, забываем в походе, веселиться на празднике

16. Каким членом предложения является имя существительное ВЕТВИ в предложении: Мороз выбелил крупные ветви берёз.

Б) дополнение;

4,6(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ