М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Grelil55
Grelil55
15.12.2020 01:43 •  Русский язык

Взрослым надо знать и вовремя заметить первые признаки возникающей зависимости подростков от интернета: кое-как наспех сделанные уроки — спешит быстрее за компьютер. Успеваемость при этом
значительно снижается. Ранее общительный ребенок начинает испытывать проблемы, общается не с
друзьями или родителями, а больше в соцсетях. Главным другом становится компьютер. Болезненно
реагирует на все, что отрывает его от монитора. Перестает следить за своим внешним видом. Некоторые
игры в интернете требуют вложения небольших средств. На это тратятся карманные деньги, а когда их не
хватает, обманывает и даже крадет.
Для профилактики возникновения зависимости или преодоления ее первых признаков родителям
придется позаботиться о безопасности детей, чтобы уменьшить вред интернета для здоровья. Установите
специальные фильтры и программы, чтобы сделать недоступным просмотр вредных сайтов. Пользуйтесь
режимом родительского контроля, условьтесь о своем праве иногда просматривать общение и
переписку. Не оставляйте без контроля получение информации из интернета, учите поиску правдивых
сведений и источников. Рассказывайте ребенку об игромании, опасности зависимости, а также о
соблюдении безопасности при общении в Сети. В частности, учите воспитанника не размещать на своей
страничке личной информации о возрасте, месте проживания, учебы, номеров телефонов. Знакомьте с
культурой и ответственностью поведения в Сети: не допускать хулиганства, нецензурщины, угроз,
сплетен. Ограничьте время за компьютером, чтобы это было не в ущерб урокам, обязанностям по дому и
физическому состоянию. Установите компьютер не в детской, а в общей комнате, дабы видеть, чем
ребенок интересуется. Чтобы избежать проблем со здоровьем, правильно подберите мебель, установите
монитор, освещение. Приучайте беречь зрение, ознакомьте с основными правилами: делать регулярные
перерывы, смотреть периодически вдаль, делать простые упражнения для глаз. Сами не подавайте
плохой пример: без нужды не зависайте в интернете, не берите ноутбуки или планшеты на природу.
1. Озаглавьте текст, определите типи стиль текста. ( )
2. Какие проблемы ставятся в данном тексте? ( )
3. Составьте 2 толстых вопроса по тексту. ( )
4. Выпишите сложноподчинённое предложение, определите вид придаточного ( )
5. Выпишите бессоюзное сложное предложение, объясните постановку знаков препинания ( )​

👇
Ответ:
ellapetrovna
ellapetrovna
15.12.2020

Объяснение:

1)Интернет зависимость у подростков

2)У ребёнка,зависимого от компьютера могут возникнуть проблемы в общении с родителями и с друзьями

3).1)У проблемы могут возникнуть у ребёнка,зависимого от компьютера?

2)По каким признакам можно понять,что ребёнок стал зависимым от компьютера?

4,5(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
irishanovikova01
irishanovikova01
15.12.2020
В начале летних каникул мы с товарищем задумали совершить небольшое путешествие по реке в резиновой лодке. /Никому ничего не сказав   дееприч.,  -.-.-./, мы быстро собрались в путь и к ночи были на берегу реки. Ночная тишина,/ прерываемая каким-то резким птичьим криком   прич., ~/, влажный пронизывающий воздух - всё это нехорошо воздействовало на нас. В течение нескольких минут мы шатались , но потом решительно вошли в лодку, отпихнулись от берега, и лодка поплыла по течению. Сначала было жутко ехать незнакомой рекой, но постепенно мы освоились и уже смело смотрели вперед. Ранним утром мы надеялись быть в незнакомой деревеньке. Мы плыли медленно по течению реки, /почти не работая веслами   дееприч -.-.-.- /. Вот из-за туч показалась луна ,/озарившая своим загадочным блеском все окрестности   прич. ~ /. Где-то защелкал соловей, за ним - другой. Казалось, весь воздух пронизан чарующими звуками. Мы восхищались соловьиным пением и красотой ночи и совсем забыли о лодке. Вдруг она,/ натолкнувшись на что-то дееприч. -.-.-/, опрокинулась, и мы очутились по пояс в воде. /Собрав свои вещи деепр. -.-.-.- /, /плававшие по реке  прич ~ /, мы выбрались на берег, вытащили злополучную лодку, разожгли костер и до утра обогревались, сушились и обсуждали ночное приключение.
4,5(80 оценок)
Ответ:
565765g
565765g
15.12.2020
В начале летних каникул мы с товарищем задумали совершить путешествие по реке в резиновой лодке. Мы никому ничего не сказали и к ночи были на берегу реки.Сначала было жутко ехать незнакомой рекой, но постепенно мы освоились.Ранним утром мы надеялись быть в незнакомой деревеньке. Мы плыли медленно, восхищались красотой ночи. Вдруг лодка, натолкнувшись на что-то, опрокинулась. Мы очутились по пояс в воде. Собрав вещи, мы выбрались на берег, вытащили лодку, обогревать, сушились и обсуждали ночное приключение.
4,4(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ