Религиозному восприятию действительности широкое распространение, и воздействие православия на простой крестьянский люд и на царскую семью: царь есть помазанник Божий. Церковные перезвоны как символ веры наполняют воздух и душу русского человека, заставляя задуматься о бытии. Зародилась идея картины “Вечерний звон” у художника во время пребывания на берегах Волги.
Центр полотна — река, условно отделяющая наблюдателя от берега, на котором расположен монастырь. Светло-серые и голубые краски, подобранные автором для изображения воды, передают мягкий и светлый настрой картины, создавая почти ощутимое летнее тепло. В основу же композиции положены монастырь и колокольня рядом с ним, окруженные со всех сторон зеленью кустов и деревьев.
Солнечные лучи совсем не случайно сквозь облака падают именно на монастырь, заставляя сверкать купола и едва заметные, тонкие, тающие в небесах кресты. Интересная и весьма символичная деталь картины: двое людей, сошедших на берег с лодки. Их фигуры крайне малы в отношении к дороге, на которой они стоят. То есть тут заложен смысл того, что дорога должна привести их к монастырским воротам, что очень похоже на путь православного человека к Богу…
Верхнюю часть полотна занимает небо, простирающееся над всем этим великолепием. От белого, почти бесцветного вдали, до насыщенного голубого с красноватым отливом над рекой, оно будто бы и есть этот самый вечерний звон колоколов. Он разносится вдоль реки над бескрайними лесными просторами, плывущей по течению лодкой, над самим монастырем, двумя лодками у пирса и сидящем в одной из них человеком, чье присутствие на картине обнаруживается не сразу.
В картинах Левитана очень много философии. При всей кажущейся простоте, пейзажи его глубоки и осмыслены. Полотно «Вечерний звон» в оригинале можно посмотреть в Третьяковской галерее.
Самое важное
(1) Человек не может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь – характер. (2) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. (3) Очень важно быть настойчивым и упорным. (4) Таким людям всё удаётся лучше, чем слабохарактерным. (5) С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца, это войдёт в привычку, и, когда вырастете, у вас будет великолепное качество – настойчивость.
А1. В каком предложении наиболее точно раскрывается основная мысль текста? Запишите номер предложения.
А2. Какой тип речи представлен в тексте?
1) повествование; 2) описание 3) рассуждение 4) повествование с элементами рассуждения
А3. Определите стиль речи:
1) художественный 2) разговорный 3) публицистический 4) официально-деловой
А4. Укажите номер предложения, в котором есть имя прилагательное в форме сравнительной составной степени.
А5. Укажите номер предложения, в котором есть наречие в форме сравнительной простой степени.
А6. Составьте 1 предложение с косвенной речью, используя обращение к молодежи авиаконструктора С.А. Лавочкина.
А7. Составьте 1 предложение с прямой речью, используя обращение к молодежи авиаконструктора С.А. Лавочкина.
Объяснение:
лвлвовлыошш7рнпепаця1ыйчыскиетгбшьч2мньшицчеьшьксктшьус4тгтуыь8п2аут6о2чйогтчетщьучкьш сегодня нрооуущщущущущщвщвщвщ и очень много народу в стихотворении и на английском языке в частности на сайте знакомств и в социальных темах в стихотворении в стихотворении о том как 3миллионов и в стихотворении и на английском и в стихотворении и на английском и на русском языках с разными отзывами о них можно прочитать здесь в